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大鼠咬合创伤早期牙槽骨细胞间通讯状况研究: 2012年; 目的探讨咬合创伤早期大鼠下颌牙槽骨骨组织内细胞间的信息传递情况。方法通过在左侧上颌第一磨牙粘接钢丝建立大鼠咬合创伤实验动物模型,24 h后局麻下分离大鼠双侧下颌牙槽骨组织,提取总RNA,进行包括27 000个基因的全功能组表达谱基因芯片检测,采用逆转录聚合酶链反应(RT-PCR)对芯片结果进行验证,对差异表达基因进行Pathway分析,找出细胞通讯相关通路。结果芯片结果显示,差异基因共有586个,Pathway分析涉及106个不同的信号通路,其中主要涉及包括细胞间黏附分子、黏着连接、缝隙连接、焦点粘连及紧密连接在内的5个细胞间通讯相关通路,且5个通路中主要骨代谢相关细胞因子表达均显著下调。结论咬合创伤早期大鼠牙槽骨组织内细胞间通讯受到抑制。; 万浩元孙惠强商思霞刘迪李欣; 关键词：咬合创伤细胞间通讯

加州大学牙学院课程设置分析被引量：4: 2009年; 本文通过将美国加州大学洛杉矶分校牙学院(以下简称UCLA)与山东大学口腔医学院的课程设置作对比研究,为国内口腔医学教育者探求可借鉴之处。文章分析了UCLA课程设置的特点及教学方式;对比了UCLA与山东大学口腔医学院所开设课程,发现有14门UCLA的必修课山东大学尚未开设;选择其中8门前沿课程作了介绍。通过分析,显示UCLA的课程设置及教学方式有一定的借鉴性,所开设的14门前沿课程亦有很大程度的必要性。建议借鉴UCLA的课程设置,增加口腔课所占比重,加大实验课时数,使理论课与实验课紧密结合,并在国内逐渐开设牙体形态学的临床应用、口腔美容学、老年口腔医学、牙科学的循证方法、行为科学、医院牙科学、卫生政策、患者管理学等14门前沿课程。; 邓艳南孙惠强商思霞孙晓迪; 关键词：UCLA 口腔医学课程设置教育

加州大学洛杉矶分校牙学院综合素质相关前沿课程启示被引量：1: 2011年; 本文主要对美国加州大学洛杉矶分校牙学院(以下简称UCLA)开设的综合素质相关课程中的《行为科学导论》、《患者管理学》及《牙科学的循证方法》3门课程作相关介绍,深入探讨3门课程的内涵及对学生综合素质培养的重要作用,为我国口腔医学教育改革中对学生综合素质的培养提供借鉴和参考。在课程设置种类、课时数及开设时机等方面,比较了山东大学口腔医学院与UCLA的综合素质培养相关课程设置,发现山东大学口腔医学院开设的综合素质课程涵盖内容较少、课时数不足并且开设的时机较晚。建议国内口腔医学院校逐渐开设此3门综合素质相关前沿课程,并将其与临床实践相结合。; 商思霞孙惠强邓艳南邵琦; 关键词：口腔医学教育课程设置

流体剪切力与17-β雌二醇对MC3T3-E1细胞增殖活性协同作用的研究被引量：3: 2013年; 目的探讨对体外培养的成骨细胞增殖活性促进作用最佳的17-β雌二醇的浓度及作用时间、流体剪切力(FSS)的力值及作用时间,以及此双因素共同作用对成骨细胞增殖活性的影响。方法成骨细胞系MC3T3-E1细胞传代培养后,分别对其施加不同浓度的17-β雌二醇和不同力值的FSS,采用MTT法检测细胞的增殖情况,并检测ALP活性,筛选出最佳的浓度及力值;再将二者共同作用于MC3T3-E1细胞,检测其增殖情况和ALP活性。结果浓度为10-8mol.L-1的17-β雌二醇作用5 d时,MC3T3-E1细胞的增殖及ALP活性优于其他17-β雌二醇处理组;FSS力值为12×10-5N作用60 min时细胞的增殖及ALP活性大于其他FSS处理组。当二者同时作用于MC3T3-E1细胞时,细胞的增殖活性大于任一单因素处理组。结论 17-β雌二醇和FSS对成骨细胞活性的促进作用皆有一个适宜的阈值;二者具有协同作用,对成骨细胞分化及增殖功能的影响优于单一因素作用。; 商思霞尹琳琳孙惠强贾可丽; 关键词：17-Β雌二醇流体剪切力成骨细胞

大鼠咬合创伤早期牙槽骨细胞间通讯的基因芯片研究: 背景和目的　　咬合创伤是指个别牙所受的咬合力大小超过其牙周组织的耐受力，造成牙周组织损伤的情况，在口腔科就诊的患者中广泛存在。牙槽骨是体内具有高度可塑性的一种骨组织，成为研究骨信号通路时的首选体内骨。咬合创伤机制的研...; 商思霞; 关键词：咬合创伤骨改建基因芯片细胞间通讯

大鼠咬合创伤早期牙槽骨基因差异表达的初步探讨被引量：3: 2012年; 目的探讨咬合创伤早期牙槽骨吸收基因表达差异及相关信号通路。方法通过在大鼠左侧上颌第一磨牙粘接钢丝建立同侧下颌咬合创伤实验动物模型,24 h后局部麻醉下分离大鼠双侧下颌牙槽骨组织,提取总RNA进行包括27 000个基因的全功能组表达谱基因芯片检测,对差异表达基因进行Pathway和GO分析,并采用实时定量聚合酶链反应对芯片结果进行验证。结果芯片结果显示,差异基因共有586个,其中表达增强166个,表达降低420个,Pathway分析涉及106个不同的信号通路,GO分析主要涉及270个不同的功能分类。结论咬合创伤24 h牙槽骨已开始出现骨平衡变化,该期主要表现为成骨细胞和成骨活动抑制,破骨细胞发生及破骨现象增强尚未显现。; 万浩元孙惠强商思霞李欣; 关键词：咬合创伤骨吸收破骨细胞

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商思霞