肖善芳
- 作品数：6 被引量：5H指数：1
- 供职机构：湖南科技大学更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 创造性教师培养的课程资源配置研究
- 面对“知识经济”、“创造力经济”带来的挑战，必须大力加强创造性教师及其培养的研究。其中创造性教师培养的课程资源配置就是一个非常值得研究的课题。鉴于培养目标与课程资源之间的关系，文章从解决创造性教师培养目标和创造性教师培养...
- 肖善芳
- 关键词：创造性教师课程资源
- 文献传递
- 高校就业课程教学条件资源建设的“重表轻里”问题与对策
- 2021年
- 为了更好地发挥“大学生职业发展与就业指导”课程的积极作用,必须加强该课程的教学资源建设;但由于建设主体认识不足、高校资源短缺和缺乏有力的督查,很多高校在诸如人力资源、财力资源、课时资源等课程教学条件资源建设中不同程度地存在“重表轻里”问题。因此,须从提高建设主体的认识、大力开发相关的课程资源以及改革和强化督查工作等方面采取措施,才能在建设就业课程条件资源的过程中做到表里皆重。
- 王伟清龚婷肖善芳
- 关键词：职业发展与就业指导课程资源
- 试论大学生职业发展与就业指导课程教学资源建设被引量：1
- 2018年
- 近年来,各大高校陆续开设大学生职业发展与就业指导课程,旨在为大学生提供职业指导,促进其学好专业技能,做好职业规划,提升自身竞争力。但就目前课程实施的情况来看,课程教学资源建设方面的问题十分突出。本文首先论述了大学生职业发展与就业指导课程教学资源建设的意义,随后阐明了建设现状并细致分析了其中存在的问题,最后提出了几点合理建议。
- 袁倩肖善芳
- 关键词：就业指导教学资源
- 论创造教育学与创造性教师培养被引量：1
- 2009年
- 在注重培养创造性人才的今天,教师应当具备创造性人才的培养能力,创造性教师培养目标应当是培养具有较强创造教育能力的创造性人才。尚不成熟的创造教育学已有的理论研究成果足以证明在创造性教师培养方面确实具有其独有的效能和魅力,因此应当大力加强创造教育学理论研究,努力构建和完善其理论体系,为创造性教师和创造性人才培养打下坚实的理论基础。
- 肖善芳
- 关键词：创造性教师创造教育学教师教育
- 小学语文教材中创新教育素材资源的开发与利用
- 2007年
- 站在资源科学的角度,将小学语文教学与创造性人才的培养有机地结合起来,即充分发现和科学加工小学语文教材中存在的创造性案例、创造性成果等方面的创新教育素材资源,并针对它们各自的特点,恰当地用于课堂教学,这是小学语文教师有效地实施创新教育的良策。
- 王伟清肖善芳
- 关键词：创新教育
- 创造教育中语文教师的角色转换
- 2005年
- 在创造教育实践中．语文教师不应当是旁观者，而完全可以转变成为创造教育的主角。关键是要重视创新教育的素材环节和理论环节，在理论指导下充分发掘、完善和运用创新教育素材，努力实现语文教学与创新教育的整合．以达到培养创造性人才的目的。
- 王伟清肖善芳
- 关键词：创造教育语文教师角色转换
