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沈秀芬

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:宝鸡文理学院历史文化与旅游系更多>>
相关领域:哲学宗教历史地理文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 1篇有效性
  • 1篇整体史
  • 1篇整体史观
  • 1篇儒家
  • 1篇十字军
  • 1篇十字军东征
  • 1篇史观
  • 1篇史料教学
  • 1篇世界当代史
  • 1篇通史
  • 1篇情境
  • 1篇先秦儒家
  • 1篇历史情境
  • 1篇伦理
  • 1篇伦理政治
  • 1篇伦理政治观
  • 1篇教学有效
  • 1篇教学有效性
  • 1篇考核方式改革
  • 1篇教学

机构

  • 3篇宝鸡文理学院

作者

  • 3篇沈秀芬
  • 1篇陈凯鹏

传媒

  • 1篇中外企业家
  • 1篇沧桑
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
解读古希腊与先秦儒家伦理政治观
2013年
"伦理""政治""道德""伦理政治"在中西方不同的历史和文化情境中,有着不同的词源和含义,有着不同的形成路径和思维理路。本文从概念的起源与含义、伦理政治形成的不同历史情境入手,解读古希腊与先秦儒家伦理政治观的形成及其内涵。
沈秀芬
关键词:历史情境古希腊先秦儒家伦理政治观
十字军东征与近代欧洲科技的“复苏”
2011年
古希腊罗马古时期的科学异常辉煌,但进入中世纪后,随着宗教神学的垄断与压制,科学陷入低谷。11世纪末期到13世纪晚期的十字军东征运动却为落后的欧洲学习东方先进技术提供了契机,通过战争这种独特的交流方式,欧洲科技逐渐"复苏",从而奠定了欧洲走向近代社会的技术基础。
沈秀芬陈凯鹏
关键词:十字军东征
提高世界当代史教学有效性的思考和实践
2015年
世界当代史包含的内容呈现出历史性、现状性、丰富性、整体性等特点,对世界当代史的认识和研究呈现滞后性、动态性。因此,在世界当代史教学过程中,要结合课程特点,强化整体史观和通史思维,加强史料教学,通过改革考核方式优化学习动机和目标,以提高课程教学的有效性。
沈秀芬
关键词:整体史观史料教学考核方式改革
共1页<1>
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