您的位置: 专家智库 > >

陶丽

作品数:17 被引量:30H指数:4
供职机构:西南大学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金国家自然科学基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学经济管理理学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 4篇专利
  • 3篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 10篇自动化与计算...
  • 5篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇医药卫生
  • 1篇社会学
  • 1篇自然科学总论
  • 1篇理学

主题

  • 2篇异构
  • 2篇异构性
  • 2篇师生
  • 2篇树结构
  • 2篇中心性
  • 2篇最大化
  • 2篇最短路径
  • 2篇网络
  • 2篇网络节点
  • 2篇计算机
  • 2篇复杂度
  • 2篇AOC
  • 2篇病例
  • 2篇多AGENT...
  • 1篇单个细胞
  • 1篇电镜
  • 1篇堆叠
  • 1篇多AGENT
  • 1篇多时间尺度
  • 1篇心脏

机构

  • 17篇西南大学
  • 2篇重庆医科大学...
  • 1篇寿光市人民医...
  • 1篇国网重庆市电...

作者

  • 17篇陶丽
  • 7篇张自力
  • 2篇丁晓明
  • 2篇陈波
  • 2篇骆亮
  • 1篇邹显春
  • 1篇周代英
  • 1篇李子建
  • 1篇陈凌
  • 1篇杨阳
  • 1篇赖红
  • 1篇肖富元
  • 1篇王英
  • 1篇李向华

传媒

  • 2篇西南师范大学...
  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇系统仿真学报
  • 1篇中国卫生统计
  • 1篇计算机科学
  • 1篇西南大学学报...
  • 1篇第二届全球教...
  • 1篇2008年计...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 5篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 3篇2017
  • 1篇2014
  • 2篇2008
  • 2篇2007
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种基于排名聚合和堆叠的异常检测方法
本发明涉及异常检测技术领域,具体公开了一种基于排名聚合和堆叠的异常检测方法,首先通过使用各种无监督的异常检测算法来丰富特征空间,向模型注入多样性,然后对异常点得分进行排序聚合,得到异常值矩阵O(X<Sub>train</...
陶丽蒋正超孔盛洲许浩吴宗泽刘炳辰
计算机专业本科“+型”创新人才培养模式探讨被引量:8
2017年
随着计算机技术在各个领域的广泛应用和深入推进,培养既具有突出专业技能,又能创造性地解决跨领域复杂问题的计算机专业"+型"创新人才日渐成为迫切需求.针对这一问题,结合笔者境外学习和参与日本京都大学设计创新学院和香港浸会大学创新人才培养项目的体会,对我国计算机专业本科"+型"创新人才的培养模式和方法进行了探索.
陶丽骆亮邹显春张自力
基于时序路径树的时序网络节点中心性评估方法及装置
本申请涉及一种基于时序路径树的时序网络节点中心性评估方法及装置,基于时序路径树的中心性(SPT‑C)指标来识别时序网路中有影响力的传播者。SPT‑C方法侧重于结合多种时序异构性特征以加速并最大化真实传播。其次,时序路径树...
孔盛洲陶丽蒋正超贾韬张自力
电网企业风险导向内部审计系统总体框架设计研究被引量:2
2021年
提出了一种电网企业风险导向的内部审计系统设计,利用数据挖掘技术分析电网企业审计大数据,识别电网企业可能存在的潜在风险因素,对挖掘的风险因素进行量化评估,为电网企业风险预防与建设规划提供决策性支持.
尹心向菲陈涛王海强陶丽李向华
关键词:审计数据挖掘风险评估决策支持
一种适用于动态重构的联盟形成算法
动态重构问题是支持Agent系统对环境自适应的关键挑战之一,其涉及到的联盟形成,亦是Agent领域亟待解决的关键问题。然而目前的联盟形成算法较少地考虑了联盟结构动态变化情况下联盟要求实时性较高的情形,因此不太适用于动态重...
陶丽张自力丁晓明
文献传递
教师专业身份对师生互动的影响:一项实证研究
师生关系,作为教育教学中一对最基本的关系,在课程与教学论和教师教育研究中具有重要地位.随着教师专业身份研究的兴起,教师专业身份与师生关系之间的交叉领域成为师生关系研究新的生长点.本研究通过深度访谈,对两组不同教龄的教师进...
李子建陶丽
关键词:教师角色专业身份师生互动关系
文献传递
基于迭代校正的病例临床复杂度度量方法研究
2022年
现有病例临床复杂度(episode clinical complexity,ECC)模型在评估临床复杂程度时主要关注诊断数目的不同,忽略了不同诊断类型造成的差异.本文提出了一种基于迭代校正思想,将诊断数目和诊断类型同时纳入病人费用和病情复杂水平评估过程的ECC改进模型(iteration-based ECC,IECC).基于重庆某大型三甲医院2015-2019年呼吸系统、循环系统的病案首页数据的实验结果表明,根据IECC方法估算得到的住院费用与真实费用的相关性有较大提升,说明本文所提方法能够更好地评估病人临床复杂水平,为成功实施以疾病诊断相关分组(diagnosis related groups,DRGs)为核心的付费制度提供有力支持.
陶丽王纯青张自力陈波
师生机体论——机体哲学视域下师生关系的建构
作为教育领域的重要话题,师生关系不仅是达成教育教学目标的手段,也是师生生命的重要构成。然而,在后现代时期的师生关系中,其内在价值失落引发了深刻的实践困境——师生互动冲突频繁、权力博弈激烈、交往过于功利和形式化等。对于师生...
陶丽
关键词:师生关系
病例临床复杂模型的改进及其在DRGs中的应用
2020年
在疾病诊断相关分组(DRGs)分组器的设计过程中,如何量化病例的复杂度,对实现病例的合理归组具有重要的现实意义。澳大利亚细化诊断相关分组自V8.0版本后开始使用病例复杂模型对合并症、并发症的难度进行量化,但其设计过程中,忽略了相同诊断数目下不同诊断所造成的复杂度不同。该研究通过诊断临床复杂度的量化和校正两阶段多轮迭代的方法提高了诊断难度水平的准确性,对量化合并症、并发症难度具有现实意义。
王纯青陶丽李培山
关键词:诊断相关分组合并症并发症
计算机科学实验教学示范中心建设实践
西南大学计算机科学教学实验中心是重庆市级实验教学示范中心。在多年的建设和发展中,实验中心摸索出了一套"一中心、三层次、四结合"的建设理念,这一理念对在新形势下如何更好地进行实验教学具有行之有效的指导意义。本文结合实验中心...
陈凌丁晓明周代英陶丽
关键词:实验教学建设理念
文献传递
共2页<12>
聚类工具0