李惠芳
- 作品数：8 被引量：11H指数：2
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- 福建农村普通高中发展现状、问题及对策被引量：2
- 2008年
- 福建农村普通高中存在着办学经费短缺、教师队伍质量不高、生源萎缩、办学模式单一等问题。针对以上问题,政府应合理布局,规划农村普通高中的发展,加强农村普通高中教师队伍建设,合理配置教育资源,缩小教育质量差距,同时学校自身要做好发展规划,拓展学校发展空间。
- 李惠芳
- 关键词：农村
- 论发展农村普通高中的依据和意义被引量：3
- 2009年
- 发展农村普通高中,有利于巩固农村义务教育普及成果,有利于加快普及高中阶段教育,有利于缩小高中教育的城乡差异,实现社会公平,有利于满足农村学生与家长对优质高中教育资源的需求,有利于更多农村学生接受优质高等教育。
- 李惠芳
- 关键词：人力资本理论教育公平理论
- 浅谈我国中小学教师专业学习共同体——由英国EPLC项目得到的启示
- 2014年
- 教师专业学习共同体被认为是有效促进教师专业发展的有效途径之一。当前,我国中小学的教师专业学习共同体的建立还处在一个探索时期,学术界不同的研究领域对教师专业学习共同体的定义也尚未统一。在教师专业学习共同体的实践中,既有成功的经验,同时也存在很多需要解决的问题。英国的EPLC项目归纳性地提出了教师专业学习共同体的四个进程、八大特征、三套结果及其运作方式,对我国中小学教师专业学习共同体的建构有着借鉴意义。
- 李惠芳黄向真
- 关键词：中小学教师教师专业学习共同体
- 农村中小学教师工作满意度的影响因素与提高对策被引量：6
- 2010年
- 关注农村中小学教师工作满意度,对于激发农村中小学教师工作积极性,保障农村中小学教师身心健康,稳定农村中小学教师队伍,促进和保障学生的成功和发展具有重要意义。但目前农村中小学教师工资低以及福利待遇差、成长空间小、工作负担过重、工作条件差及学校民主管理机制欠缺等因素影响了农村中小学教师工作满意度。建议从以下方面提高农村中小学教师工作满意度:提高农村教师的社会地位和工资待遇;优化农村教师成长空间;减轻农村教师工作压力,改善农村教师工作环境;营造充满人文关怀的组织氛围;建立持续反馈机制,促进农村教师成长。
- 孙亚莉李惠芳
- 关键词：农村教师工作满意度影响因素
- 福建省农村普通高中问题与管理对策研究
- 普通高中教育是现代学校教育体系中承上启下的一个特殊学段,是一个人从未成年向成年转折的关键阶段,是一个人一生非常重要的学习阶段。在农村,普通高中教育更是提高农民子女素质的重要环节,是改变农村学生命运的主要途径。但因为各方面...
- 李惠芳
- 关键词：管理对策
- 文献传递
- 论当前重视发展农村普通高中的依据和意义
- 2009年
- 农村普通高中是农村教育的重要组成部分，重视其发展的主要依据在于人力资本理论和教育公平理论。目前加快发展农村普通高中的意义是：有利于巩固农村义务教育普及成果；有利于加快普及高中阶段教育；有利于缩小高中教育的城乡差异，实现社会公平；有利于满足农村学生与家长对优质高中教育资源的需求；有利于农村更多学生接受优质高等教育。
- 李惠芳
- 关键词：人力资本理论教育公平理论
- 农村普通高中发展困境的成因及对策被引量：1
- 2009年
- 当前,农村普通高中已经成为我国农村教育发展中最薄弱的环节,面临着办学条件落后、生源萎缩等一系列严峻问题。造成农村普通高中发展困境的原因有:普通高中阶段教育政策法规不完善,示范性高中的创建加剧了农村普通高中的弱化,教育经费短缺制约了农村普通高中的发展,农村普通高中教师队伍整体素质较低,农村普通高中缺乏优秀的领导人,农村普通高中教育培养模式单一,发展没有特色。
- 李惠芳
