王辉
- 作品数：4 被引量：13H指数：2
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- 相关领域：电子电信文化科学更多>>
- 基于EMD的语音特征信息提取被引量：5
- 2011年
- 有效提取语音信号的特征信息是语音识别的关键。对语音信号采用经验模态分解法可得到语音的一系列本征模函数,提取本征模函数的过程是降低语音信号冗余度的过程。在语音识别的试验中以本征模函数为训练模型较传统的识别方法识别率更高。仿真结果表明:方法是有效的,用于提取语音的特征信息是可行的。
- 王辉李生华
- 关键词：语音信号经验模态分解语音识别
- 基于EMD与功率谱熵的语音端点检测被引量：6
- 2013年
- 为了提高低信噪比下语音端点检测的准确性,提出一种基于经验模态分解与功率谱熵的语音端点检测方法。对带噪语音信号进行经验模态分解获得一系列语音本征模函数,选取功率谱熵作为语音端点检测的特征,并计算特定阶本征模函数的功率谱熵实现语音的端点检测。通过EMD分解可以有效地消除白噪声的影响,仿真结果表明,在低噪比情况下结合经验模态分解和功率谱熵的方法能够有效实现语音端点检测。
- 王辉袁淑丹
- 关键词：语音端点检测经验模态分解
- 电子技术基础课程教学改革探索被引量：1
- 2011年
- 电子技术基础是电子、通信、电气控制类专业中非常重要的一门专业基础课,它具有很强的工程性和实践性。为了帮助学生更好的适应电子领域科技的快速发展以及满足社会对技术人才的需求,论文从课堂教学、实践环节及课外教学等方面进行探索并提出了一些改革的措施,这对提高人才培养质量将起到一定的作用。
- 王辉李生华
- 关键词：电子技术教学方法教学改革
- 移动通信原理实践教学模式探讨被引量：1
- 2015年
- 移动通信原理课程专业性强,理论教学环节中数学公式推导过程繁琐,同时移动通信原理课程也体现出较强的工程性、实践性。开展好实践教学环节,是促进移动通信原理理论知识学习,加深知识理解的关键、有效途径。目前各院校开展实践教学环节大多以实验课程为主,模式单一,难以调动学生学习的积极性,教学效果不理想。为此,开展实践教学环节模式研究,强化学生工程意识,提升学生实践技能,更好促进移动通信原理理论课程学习,为改革专业课程教学方法探索新思路。
- 王辉李生华李碧青
- 关键词：移动通信原理实践教学课程改革
