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战秀琴

作品数:18 被引量:13H指数:2
供职机构:广东白云学院更多>>
发文基金:联合国儿童基金新世纪高等教育教学改革工程更多>>
相关领域:文化科学语言文字哲学宗教文学更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇英语
  • 3篇大学英语
  • 2篇民办
  • 2篇教学
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语测试
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇道德
  • 1篇道德行为
  • 1篇德行
  • 1篇德育
  • 1篇性情
  • 1篇学校教育
  • 1篇英译
  • 1篇英语测试
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学模式
  • 1篇英语人才

机构

  • 5篇广东白云学院
  • 3篇北华大学
  • 3篇吉林师范学院
  • 1篇安徽工贸职业...

作者

  • 11篇战秀琴
  • 1篇方义桂
  • 1篇左其沛
  • 1篇杨勇
  • 1篇张延飞

传媒

  • 4篇北华大学学报...
  • 1篇中小学管理
  • 1篇心理发展与教...
  • 1篇湖南医科大学...
  • 1篇广东技术师范...
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇大学英语教学...

年份

  • 3篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇1999
  • 1篇1998
  • 1篇1994
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
谈汉语动作方向的英译
1999年
准确把握动词的意义是汉译英过程中的关键,而动作的方向则是动词意义的一个重要方面。汉语动作方向在英译中的体现,仅靠被动语态来实现是不够的,而要通过灵活多样的英语句式来实现。
战秀琴
应用技术大学英语专业人才培养方案重构的思考
随着我国产业转型升级和产业技术的进步,应用技术大学应运而生。应用技术大学就是本科层次的职业教育。英语专业如何适应快速发展的职业教育的步伐,培养出能服务地方经济建设需要的英语人才?本文认为这是个决定应用技术大学中英语专业生...
战秀琴
关键词:英语人才
探索“四学一体”的大学英语教学模式被引量:2
2007年
战秀琴
关键词:大学英语教学模式经济改革听说能力教学方法教学内容
婴儿的社会性情绪及其对早期德育的启示被引量:2
1994年
婴儿的社会性情绪及其对早期德育的启示左其沛,战秀琴,金星,吕微微吉林师范学院,吉林师院幼儿园,大连市水产学校一、婴儿社会性情绪的表现和特征1.人类婴儿既有反应生理需要的情绪,也有与成人接触交往时表现出来的情绪。这后一类情绪,已有不少学者称之为社会性情...
左其沛战秀琴金星吕微微
关键词:社会性婴儿主体性社会性情感道德行为
民办院校大学英语测试评价方法改革的研究——立足于促进大学生英语应用能力发展的要求
2014年
随着学校办学定位的确定和大学英语教学改革的深化,测试评价的改进已势在必行。测试改革的主要内容包括:关注学生学习态度的形成性评价,调整终结性评价的模式,突出应用能力的口试及将课外学生特长技能纳入考评范围等。
战秀琴
关键词:终结性评价
论语言的“元冗复”问题
2005年
根据索绪尔的“社会符号元理论”,语言符号的组成部分———能指和所指之间是一种“元冗复”关系。韩礼德的语言层次结构理论是索绪尔的“元冗复”思想的继承和发展。
战秀琴张延飞
关键词:韩礼德
大学英语应用能力培养平台构建的理论与实践被引量:1
2014年
本文在理论依据分析的基础之上,着重探讨了大学英语应用能力培养平台的建构与实施。该文认为,从外语的人文性和工具性角度出发,大学英语应用平台主要由四个子平台组成:通识基础平台,通识拓展平台,技术技能基础平台,和技术技能拓展平台,每个平台均有若干模块组成。
战秀琴
关键词:通识
专业建设的战略管理
2010年
民办高校的办学宗旨和培养目标决定了这类学校必须重视专业建设,以适应健康发展的需要。笔者提出,专业建设是民办院校的快速发展的牢固根据地,抓住了专业建设就占领了经济市场的制高点。为此,笔者进一步分析了专业建设的实质和专业建设的内容。
战秀琴杨勇
关键词:民办高校
芝加哥公立学校取消“直升”
1998年
多年来,美国中小学一直实行社会升级制,也就是说,不管学生学得怎样,都自然升入高一年级。实行这种制度的结果是:很多学生虽然从形式上初中或高中毕业了,但实际上远未达到应有的水平,这对大学教育的影响尤其明显。针对这一现象,近两年,芝加哥市公立学校教育最高执...
战秀琴
关键词:考试成绩考试不及格教学质量公立学校教育
校园英语文化环境的功能及构建对策被引量:3
2012年
校园是大学生主要的课外活动场地,重视校园英语文化环境建设是提高大学生英语应用能力的重要因素.校园英语文化环境的主要功能包括培养学生的综合素质,培养学生的英语学习兴趣,提高学生的口语应用能力等;校园英语文化环境的建设可以通过校园标示、广播双语化及开辟校园英语网站等策略来进行构建.
战秀琴
关键词:高校
共2页<12>
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