您的位置： 专家智库 > >

周海燕

作品数：5 被引量：10H指数：2
供职机构：重庆科技学院经济管理学院更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇课堂
  • 3篇课堂教学
  • 3篇教学
  • 2篇金融
  • 1篇学法
  • 1篇学业
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术性
  • 1篇政府
  • 1篇政府政策
  • 1篇审视
  • 1篇评定办法
  • 1篇习明纳
  • 1篇理论审视
  • 1篇金融学
  • 1篇金融学教学
  • 1篇教学法
  • 1篇教学环节
  • 1篇股票
  • 1篇股票指数

机构

  • 4篇重庆科技学院
  • 1篇重庆大学

作者

  • 5篇周海燕
  • 1篇周孝华
  • 1篇王丽辉

传媒

  • 4篇重庆科技学院...
  • 1篇经济论坛

年份

  • 1篇2010
  • 3篇2006
  • 1篇2005
共 5 条 记 录，以下是 1-5
全选 清除 导出
排序方式：
对“政策市”现象的理论审视被引量：3
2005年
一、本文研究背景和思路 "政策市"应从两方面来定义:一是指政府利用政策来影响股市而出现的股市涨跌现象,政策的操作和影响对象很明确,就是股票指数;二是指股市运行状况主要受政府政策的影响.从这个定义来看,我国股市是"政策市".
周海燕周孝华
关键词：审视股票指数政府政策股市运行
扩大学业考核范围 改进成绩评定办法
2006年
考试是一种教学活动。没有考试的教学是不完整的教学。对考试的正确定位、对考试成绩的恰当表达成为实施素质教育的重要议题。为真实反映学生知识程度与能力水平,提出了一套成绩评定办法。
周海燕
国际金融课教学实践与体会被引量：1
2006年
介绍了在国际金融课教学中运用高校教学基本原则的一些做法和体会:激发学生对课程的学习兴趣:引导学生思考,避免“填鸭式”教学;结合人才培养计划,调整教学内容。
周海燕
“习明纳尔”教学法在金融学教学中的应用被引量：6
2010年
"习明纳尔"(Seminar)教学法是一种倡导探究式的学习方式。以重庆科技学院金融学课堂教学为例,介绍了应用该教学法的实施方式和实施效果,分析了实施中存在的问题,提出了进一步完善这一教学法在课堂教学中的应用对策。
王丽辉周海燕
关键词：课堂教学
关于课堂教学的艺术性
2006年
教学是一门艺术。教学艺术体现在教学活动的各个环节中。从备课、讲课、作业三个方面进行了阐述。
周海燕
关键词：课堂教学艺术性教学环节
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0