您的位置: 专家智库 > >

高巧萍

作品数:32 被引量:10H指数:1
供职机构:南通师范高等专科学校更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
相关领域:文化科学理学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 25篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 21篇文化科学
  • 3篇理学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 14篇教学
  • 13篇数学
  • 4篇数学教学
  • 4篇教育
  • 4篇函数
  • 3篇周期解
  • 3篇物理教学
  • 3篇小学数学
  • 3篇理教
  • 3篇课堂
  • 3篇高中物理
  • 3篇反射函数
  • 2篇多媒体
  • 2篇学科
  • 2篇学前教育
  • 2篇学生身份
  • 2篇学生注意力
  • 2篇身份
  • 2篇视线
  • 2篇图像

机构

  • 13篇南通师范高等...
  • 7篇如皋高等师范...
  • 5篇建湖县第二中...
  • 3篇扬州大学
  • 3篇如皋市第一中...
  • 2篇江苏教育学院...
  • 1篇江苏教育学院

作者

  • 28篇高巧萍
  • 4篇纪宏伟
  • 3篇夏国祥
  • 2篇周正新
  • 2篇潘颖昕
  • 1篇钱美兰
  • 1篇吴国磊
  • 1篇陈晨
  • 1篇刘文俊

传媒

  • 2篇中学物理
  • 2篇数学教学通讯
  • 2篇江苏第二师范...
  • 2篇教学与管理
  • 1篇中小学教学研...
  • 1篇数理化解题研...
  • 1篇高中数学教与...
  • 1篇中学数学教学...
  • 1篇淮海工学院学...
  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇江南大学学报...
  • 1篇广西教育学院...
  • 1篇淮南职业技术...
  • 1篇和田师范专科...
  • 1篇中学数学教学...
  • 1篇陕西教育(高...
  • 1篇新课程学习
  • 1篇中国多媒体与...
  • 1篇基础教育论坛
  • 1篇高考

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 6篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2017
  • 3篇2015
  • 5篇2014
  • 4篇2013
  • 2篇2011
  • 1篇2008
  • 1篇2005
32 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
智性数学课堂中的“悟点”初探
2014年
智性是数学课堂的特点,教师应深入挖掘数学教学资源中的“悟点”,有针对性地精心设计教学内容以启发学生思考,激发学生求真,润泽学生心灵,从而达到知识与智慧共生,能力与思想同步提升的美好境界。
高巧萍
关键词:数学教学
登高致远 纵览美景
2011年
对文卫星老师的课例一直很关注,每例必读,每读必深受感染和启发.文老师的课有着鲜明的特点和独特的风格,自成一家.课例“幂函数”应是文老师深思熟虑、精心打磨后的精品,其在文中已初见端倪.此课例给人最大的感受是教书与育人并重,教学与研究互长.笔者精心研读之后,觉得可用八个字来评价此课例:登高致远,纵览美景.
高巧萍
关键词:登高美景课例幂函数教书
抓本质 重模型——对“古典概型”教学的几点思考
2014年
古典概型的教学应立足模型建构的定位,抓住关键特征,突出本质,以便学生理解和接受概率论的第一个重要模型,使学生不仅学会如何计算这一类概率,更重要的是在思想方法和解决问题策略上有所启示和提升.
高巧萍
关键词:古典概型
学前师范生数学素养现状实证研究——基于对江苏省3所高职院校的调查
2023年
学前师范生作为未来的幼儿教师,其数学素养水平决定着将来从事幼儿园数学教育活动的过程和质量。学前师范生数学素养包括数学知识、数学能力和数学情意三个维度。为了解专科学前师范生数学素养水平现状,运用问卷调查法对江苏省3所高职院校的学前师范生进行调查,调查发现:学前师范生自我报告的数学素养水平整体偏低,尤其是数学知识和数学能力维度;学前师范生对数学更广阔的知识认识不足,在数学高层次能力方面表现一般,对自身拥有合理的数学观认可较低;不同招生性质和不同年级的学生的数学素养差异显著;数学知识、数学能力和数学情意三个维度对数学素养有多条影响路径。根据研究结果,提出数学教学应关注学生差异,力求因材施教,同时贴近学前专业,重组教学内容,更要重视学生终身发展,加强能力培养等建议,以期促进学生专业成长。
高巧萍钱美兰陈晨
关键词:数学素养高职院校
一种基于学生注意力的教学优化方法
本发明涉及一种基于学生注意力的教学优化方法,包括:步骤S1,利用图像采集模块实时采集脸部图像,身份识别模块识别学生身份,识别后,中控单元将该学生的实际脸部图像与预设脸部图像进行比较以确定学生黑眼球中心位置;步骤S2,确定...
高巧萍夏国祥纪宏伟
文献传递
一种开发思维的数学用尺
本实用新型公开了.一种开发思维的数学用尺,包括固定块、主尺、副尺,所述固定块内侧活动贯穿有丝杆并延伸至固定块外侧,所述主尺和副尺的一端均与丝杆活动连接,所述丝杆外侧通过螺纹活动安装有活动块,所述活动块两侧均固定安装有连接...
高巧萍夏国祥
文献传递
多媒体课件常用导航制作技术简析
2017年
由于忽视多媒体课件导航设计或者导航策略设计不当,导致在实际播放课件时,不能有效控制课件播放,从而影响到对教学进程的控制,这种情况屡见不鲜,并且一直以来都是多媒体课堂教学中凸显的一个普遍问题。文中就常用的PPT、几何画板、Flash这三类课件的导航制作技术做出介绍,实践证明,导航策略和技术应用到多媒体课件上,能使课件制作过程科学化、系统化,同时也有利于引导教师的施教,学生的有效学习。它是教学策略的体现,也是决定多媒体课件质量的关键因素。
纪宏伟吴国磊高巧萍
关键词:多媒体课件导航技术模块化设计
第二类Abel方程的反射函数及其周期解被引量:1
2013年
研究第二类Abel方程以某函数为反射函数的简单微分方程时该反射函数的结构形式,讨论了该Abel方程以这种形式的函数为反射函数的充分条件,并应用所得结果探讨了第二类Abel方程以及与其等价的微分方程类的周期解的几何性状.
潘颖昕高巧萍周正新
关键词:反射函数周期解
辩证看高中物理教学过程的艺术被引量:1
2015年
高中物理教学的改革力度日益增大,从学科课程的宏观顶层设计、学科教学理念直至高中物理教学的若干微格细节,都已经受到广大高中物理教师的重视.但是,随着教育心理学的研究与学科教育学的深入,综合若干优秀高中物理教师的教学案例分析,不难发现,高中物理教学过程不仅要重视学科教学内容与教学手段的科学与技术特性的一面,更值得广大高中物理教师注意的另一面是要高度关注物理教学过程若干教学因素间的辩证关系.辨证处理好几对教学因素之间的关系,才能体现高中物理课堂教学行为的艺术性,物理教师的教学才能够超越一般功利意义上的教学观,达到科学哲学意义上的自觉的教育教学艺术的提高.
高巧萍
关键词:高中物理教学教学过程辩证学科教育学物理教师学科课程
圆的欣赏
2014年
数学学习应能让广大学生感受到数学的魅力,领会数学的价值.本文通过圆这一典型数学研究对象,从美学、科学、自然、哲学等多角度进行分析欣赏,揭示其"真、善、美",挖掘其教育价值,可以使学生开阔视野,受到优秀文化的熏陶,促进综合素质提升.
高巧萍
关键词:数学欣赏文化意蕴教育
共3页<123>
聚类工具0