赵有俊
- 作品数：4 被引量：16H指数：1
- 供职机构：山东科技大学泰山科技学院信息工程系更多>>
- 相关领域：文化科学电气工程更多>>
- 应用型本科软件人才“三段式”实践教学体系实施与探讨
- 2015年
- 针对应用型人才规格要求,分析了传统软件系列课程实践存在的问题,构建实施了"三段式"实训体系,将实训环节整合为三个阶段,明确了每个阶段实训的能力目标,夯实了学生对问题的求解能力,锻炼了学生运用对象思维解决复杂数据类型的信息处理能力,强化了学生的工程实践能力,培养了学生团队合作和创新意识,使学生初步具备软件从业人员所需的基本素质。
- 安新军赵有俊刘太安
- 关键词：应用型本科工程实践
- 嵌入式教学模式探索与实践被引量：15
- 2009年
- 借鉴职前培训机构的教学理念、教学方法以及教学模式,以项目案例为教学任务驱动,提出"嵌入式教学模式",改革理论教学与实践教学的进程,构建了信息类专业的基础理论教学体系、项目案例教学体系和实训项目综合实践体系,优化应用型信息类人才培养模式,实现学业与就业的无缝连接,真正达到工程实践教育,应用型人才培养目标的要求。
- 刘太安杜春玲刘欣颖赵有俊孙波
- 关键词：嵌入式教学模式教学实践
- 基于模糊理论的MOA故障诊断方法研究
- 2009年
- 为了对MOA进行在线诊断,及时、准确地了解MOA的运行情况,本文将模糊理论应用于MOA的故障分析中,介绍了模糊诊断技术的基本原理并总结了MOA模糊诊断模型建立的一般步骤。根据MOA运行过程中的常见故障及故障与征兆之间的模糊关系,确立了MOA的故障集、征兆集、隶属函数、模糊诊断矩阵、模糊算法和故障诊断原则。实例验证表明:该诊断模型算法简单,易于编程实现,诊断结果准确度高,适用于MOA故障的在线诊断。
- 臧殿红康忠健赵有俊
- 关键词：MOA
- 基于PSP互动案例教学的研究与设计被引量：1
- 2013年
- 为了培养高素质软件开发人才,针对如何改进教学方法和手段,阐述基于个体软件过程的互动案例教学模式,使学生通过案例学习软件生产过程,提高程序开发质量,控制、管理和改进他们的工作方式,逐步自我完善,同时提出正副互动教学案例的设计方法,培养学生追踪和评估自己的工作习惯,循序渐进地提高编程水平,从而真正成为一个成熟的软件开发者。
- 赵有俊刘纪敏范明芳张蓓
- 关键词：个体软件过程
