景晓娟
- 作品数：12 被引量：92H指数：4
- 供职机构：北京青年政治学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学社会学经济管理更多>>
- 共青团服务青年婚恋模式研究
- 2020年
- 婚恋是青年个人的人生大事,青年婚恋则是家国大事。本文在回顾共青团服务青年婚恋历史的基础上梳理现状,分析新时代青年婚恋及其服务中出现的新需求和新挑战,并探索共青团服务青年婚恋模式的新发展。共青团服务青年婚恋的模式优化,可在以长链完整服务、以社交推动婚恋、以制度保障婚恋、以定制服务多元、以科学促进发展、以公益获得收益等六方面重点着力。
- 景晓娟
- 关键词：共青团青年婚恋
- 北京市7-12岁儿童对“责任”概念自由描述的调查研究被引量：3
- 2010年
- 责任感发展是儿童社会化的一个主题,强烈的责任感是儿童心理健康的重要标志之一。研究以随机抽取的267名北京市7-12岁儿童为样本,采用儿童自由描述的方法进行实施。结果表明:北京市7-12岁儿童责任概念包含八个要素,按提名频率高低降序排列分别是事情/任务、角色/职务、承诺/委托、主客体、过失承担、时间、完成和质量。其责任概念的发展具有一定的年级发展趋势,表现出由具体到抽象、由片面到全面、由他律到自律的特点。
- 景晓娟景晓强
- 关键词：儿童
- 重大公共事件中青年志愿者利他动机的研究——以2008年北京奥运会青年志愿者为例被引量：18
- 2010年
- 本文以北京2008年奥运志愿者为例,采用量化研究法,对青年志愿者利他动机进行研究。结果表明:志愿者的利他动机具有多层次结构,在多元化中表现出主导倾向性,其中内、外源动机并存并序;随卷入时间和程度的增加,志愿者的利他动机表现出"由外源到内源"的发展转化。
- 景晓娟
- 关键词：志愿者
- 重大公共事件中青年志愿者的个性特征研究
- 2013年
- 发现一人格上表现外向乐群、情绪积极稳定的青年更倾向于参加志愿活动。
发现二在人性哲学的各个维度上，志愿者的态度更加积极独立。
- 刘世保景晓娟
- 关键词：青年志愿者公共事件志愿活动人性哲学
- 关于同伴接受性和友谊对儿童适应的影响的研究
- 同伴关系是儿童发展适应的重要背景因素.该研究探采用问卷调查法,对2、4、6、8年级共490名儿童,做同伴接受性和友谊这两类同伴关系对儿童适应的影响横断研究.结果表明:1.友谊和同伴接受性的发展趋势接近,该趋势存在性别差异...
- 景晓娟
- 关键词：同伴接受性情绪适应
- 文献传递
- 身份建构过程中行为体的施动性--基于社会化理论与社会身份理论的比较研究被引量：19
- 2010年
- 世界政治是关于身份建构的政治。对于行为体如何在身份建构过程中发挥施动性,社会化理论和社会身份理论有不同的解释。在社会化理论视角下,社会化者借助强势地位,通过军事强制、利益奖惩、规范传授等机制主导身份建构过程,而受到安全、利益和行为适当性的驱动,被社会化者会在不同程度上接受或者内化给定的身份。无论是社会化者还是被社会化者,行为体的施动性表现为对结构的强化性再造。而在社会身份理论视角下,行为体不分强弱,同样都可以主导身份建构过程,身份建构是集体自尊驱动下的自主过程。社会竞争、社会创造和社会流动是常用的身份建构战略。行为体的施动性使结构变革成为可能。在比较这两种理论的基础上,文章指出了该领域进一步研究的努力方向。
- 景晓强景晓娟
- 关键词：身份建构行为体社会化理论
- 新时代青年工作职业人才培养路径探索——以北京青年政治学院特色专业群建设实践为例
- 2022年
- 党和国家从战略发展的高度布局青年工作,青年工作人才培养是战略实现的基础。本文以北京青年政治学院青年工作职业人才培养为例,从青年工作特色专业群建设的角度,探索新时代青年工作职业人才培养的路径。一是优化培养体系,在青年政治特色人才培养上守正创新。二是深化产教融合,在职业教育的实践性和开放性上提质培优,坚持“用实践讲政治,用实践强技能”的实践育人模式,进一步深化实践育人机制,进一步开放实践育人平台。三是坚持以人为本,在实现人才培养的高质量发展上强基固本。四是夯实科研服务,在青年工作职业人才培养的中国特色上积累创新。
- 景晓娟
- 关键词：青年工作
- 超常儿童也需要教育公平被引量：17
- 2021年
- 在创新驱动、人才强国的背景下,发展超常儿童教育、促进有质量的教育公平是保障超常儿童发展权利以服务国家发展利益的必由之路。我国超常儿童教育目前还处在探索发展阶段,需正视并重视超常儿童的特殊性以促进差异性教育公平,需改善超常儿童的不利处境以促进补偿性教育公平,需厘清超常儿童教育内在的不均衡、不充分问题以促进平等性教育公平。建议通过给予基础保障、落实融合教育、推动科学普筛、教育全域参与、启动专业建设、强化科学研究等措施来促进超常儿童教育的规范化、科学化和专业化发展,进而促进超常儿童教育高质量公平发展。
- 景晓娟程黎
- 关键词：公平超常儿童教育
- 直升机飞行员心理压力状况调查分析被引量：1
- 2013年
- 目的:调查直升机飞行员的心理压力状况。方法:采用生活事件量表对直升机飞行员152例进行调查。结果:家庭事件是直升机飞行员面临的"首要压力"。不同驻地、年龄、飞行等级和岗位的直升机飞行员总体压力状况,以及各压力因子分值均差异显著或非常显著(P<0.05,P<0.01),一线城市群体、高年龄群体、复合岗位群体、高等级群体承受更多压力。结论:直升机飞行员是高压力群体。直升机飞行员压力缓解应因地制宜,根据不同的岗位、年龄和等级有针对性地进行疏导,重点是建立强大的外部社会支持和塑造积极的自我应对方式。
- 景晓强韩珊珊景晓娟
- 关键词：直升机飞行员
- 北京市7—12岁儿童对责任主客体的感知发展研究
- 2010年
- 通过对北京市25名7-12岁儿童进行的关于其对责任主客体的感知表现的访谈调查发现,北京市儿童对责任主客体的感知中,责任主体以我为主,人型责任客体以"少我多他"为特点,事型责任客体以学校生活领域和公共生活领域中的事为主,整体上表现出显著的"利他"性。
- 丁晓鹃景晓强景晓娟
- 关键词：儿童感知
