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陈思玉

作品数:17 被引量:26H指数:3
供职机构:江苏理工学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 15篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 12篇教育
  • 7篇高校
  • 5篇成人
  • 4篇成人教育
  • 3篇政治
  • 3篇政治教育
  • 3篇治教
  • 3篇思想政治
  • 3篇思想政治教育
  • 2篇大学生
  • 2篇社会
  • 2篇继续教育
  • 2篇辅导
  • 2篇辅导员
  • 2篇成人高等
  • 1篇大学生思维
  • 1篇大学生主体
  • 1篇大学生主体性
  • 1篇地方本科
  • 1篇地方本科高校

机构

  • 10篇江苏技术师范...
  • 5篇江苏理工学院

作者

  • 15篇陈思玉
  • 1篇季敏

传媒

  • 3篇教育与职业
  • 3篇继续教育研究
  • 2篇成人教育
  • 2篇江苏技术师范...
  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇文教资料
  • 1篇职教通讯(江...
  • 1篇江苏理工学院...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 2篇2006
  • 1篇2005
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校辅导员专业化发展的继续教育体系构建
2012年
建设专业化的辅导员队伍是国家、社会、高校和辅导员的共同诉求。我国辅导员队伍经过十一五期间的大力建设,数量明显提升、学历和职称结构趋于合理,高校学生规模也逐渐稳定,因此,目前辅导员专业化建设的主要方向应该是以构建辅导员专业化发展的继续教育体系,对在职辅导员的培养培训为主。从三个角度指出目前辅导员培养培训的不足,在此基础上,根据辅导员继续教育体系的三个核心要素:强有力的政策保障、完善的目标内容体系和社会化培训机制,进行辅导员专业化的继续教育体系构建。
陈思玉
关键词:继续教育体系
成人高等教育考试管理体制改革的思考
2006年
成人高等教育过程中的考试管理体制已经成为妨碍成人教育改善其教学质量的重要因素之一,为使成人教育培养出适应社会需求的有用人才,必须采取措施改革目前的考试管理体制。
陈思玉
关键词:成人高等教育考试管理成人教育教学质量教育过程社会需求
促进苏南科学发展的成人教育体系构建
2010年
经济持续健康发展的最大动力来自于人,而人才的培养在终身教育理念下是一个持续不间断的过程。苏南的科学发展依赖于教育的全面发展,而要实现这一目标,仅靠传统意义上的非成人教育这一条腿走路显然是不够的,必须有一个符合区域特色的成人教育体系作为终身教育体系的重要组成部分。
陈思玉
关键词:成人教育
向职业教育转型的地方本科高校思想政治教育创新研究被引量:1
2014年
构建现代职业教育体系已经被写入《国家中长期教育改革和发展规划(2010-2020年)》,600多所应用型地方本科高校将转型定位于本科职业教育的办学方向。文章在分析应用型本科教育和本科职业教育异同的基础上,从精英教育理想与职业教育现实的反差、思想政治教育的政治价值取向和本科职业教育的实用价值取向的错位、思想政治教育理论教学和实践教学的融合3个方面分析处于转型期的地方本科高校学生思想政治教育面临的全新挑战。面对这些挑战,文章从思想观念、教育内容、教学手段、教育模式、评价制度等5个方面提出思想政治教育创新设想和具体措施。
陈思玉
关键词:职业教育思想政治教育
基于双重身份的辅导员专业化素质结构研究被引量:1
2013年
文章从分析高校的专业技术和管理两个系统开始,对高校辅导员的教师和管理者双重身份进行了解析。文章最后通过"做减法"的设计思路,从辅导员的职业素养、教学管理和科研的融合能力以及自我发展能力三个方面分析了辅导员的素质构成及实现路径。
陈思玉
关键词:辅导员
探讨成人高等教育质量控制新途径——试论ISO9000族质量管理体系在成人高等教育质量控制中的应用被引量:1
2005年
由于教育教学质量长期得不到改善,成人高等教育生存环境不容乐观。文章着重运用ISO9000族国际质量管理体系八大原则中的过程方法和管理的系统方法改善成人高等教育的质量控制。
陈思玉
学校管理人员继续教育研究——多元与专业的矛盾解析
2010年
多元与专业本应是一对矛盾体,但是在一个学习型社会中,经由终身学习理念的整合,它们成为不可分割的一体两面。学校管理人员的专业化是提高学校管理水平和效能的重要基石,在一个多元专业主义时期,这种专业化离不开多元化,而这种多元也必是强调专业的多元。本文旨在通过分析作为管理人员专业化知识基础的多元的教育管理理论,基于管理人员在学校组织中网络隐喻性的角色定位,探讨学校管理人员的自发性培育过程。
陈思玉
关键词:继续教育
微博对高校思想政治教育的影响研究被引量:4
2013年
微博是一个自由开放的平台,改变了大学生与社会接触的方式,迎合了他们的消费理念、生活方式、接收信息的习惯,也更加符合他们多样化、个性化的需求。微博在大学生群体中流行,为高校传统的思想政治教育带了机遇,但是也带来了挑战。高校应该通过积极抢占微博教育阵地,构建高校微博体系,加强大学生网络素养教育,深化思想政治教育队伍建设,完善微博舆情监测体系,把高校网络思想政治教育推进到深入阶段。
陈思玉
关键词:思想政治教育
用社会主义核心价值观引领高校意识形态教育被引量:12
2014年
经济的全球发展带来文化的全球发展,文化和教育逐步开放导致我国社会中多元文化共存、复杂思潮泛起,高校意识形态教育面临着复杂的外部环境和思变的内部环境。高校要用社会主义核心价值观引领高校意识形态教育的环境建设,用社会主义核心价值观激发高校意识形态教育主体的能动作用,将社会主义核心价值观与优秀传统文化和当前实际紧密结合,从而促进大学生和青年教师自觉形成、践行和传播社会主义核心价值观。
陈思玉
关键词:社会主义核心价值观高校意识形态教育
高校成教新生报到率偏低现象分析
2006年
近年来,由于一些不确定因素,高校成教新生的报到率偏低。这种现象的存在不仅不利于未报到学生未来的提高和发展,而且造成成教资源的浪费,这对提高全民素质不利。本文着重分析成教学员报到注册率偏低的原因以及提高新生报到率的三点措施。
季敏陈思玉
关键词:高校报到率
共2页<12>
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