金野
- 作品数：37 被引量：114H指数：7
- 供职机构：长春大学特殊教育学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教艺术更多>>
- 关于日本临床动作法的介绍被引量：1
- 2001年
- 1998年,笔者有幸得到日本福冈教育大学升地胜人教授的支持,对日本临床动作法的理论和训练手法,有了基本上的了解.两年来,通过分析有关论文和在福冈教育大学附属残障人治疗教育中心、小草学园的实习进修和训练,以及参加日本心理康复学会举行的座谈会等,亲身感受到临床动作法对于改善、促进各种残障儿童和成人的行动障碍所起到的积极作用.
- 金野吕欣
- 关键词：残障儿童特殊教育康复治疗
- 嗓音音质障碍的矫治被引量：1
- 2012年
- 本文从嗓音音质障碍的临床表现和针对嗓音音质障碍常用的促进治疗法的设计原理出发，探讨如何选择恰当的方法有效地矫治此类问题，为切实提高临床嗓音音质障碍的矫治效果提供参考。
- 卢红云万勤黄昭鸣金野刘巧云
- 听障儿童语言韵律障碍音乐干预的个案研究
- 2012年
- 目的探究音乐的相关要素及多种形式在听障儿童语言韵律障碍干预中的作用与效果。方法采用单一被试法，选取1名3岁听障儿童作为研究对象，该儿童已配戴助听器6个月并伴有轻度语言韵律障碍。通过测量取得其基频标准差、时长、强度标准差等韵律参数，进行个别化音乐干预。结果通过音乐干预后，被试的基频标准差、时长、强度标准差等参数与干预前有明显差异，P=0．00。频率、时长、强度三方面均获得显著进步，语言韵律障碍得到明显改善。结论利用音乐的基本要素和形式要素，采用主／被动相结合的音乐干预方法，对听障儿童语言韵律障碍具有良好的干预作用。
- 金野李立勤
- 关键词：听障儿童音乐干预
- 特殊儿童可视音乐治疗的理论与实践研究
- 在回顾传统音乐治疗的基础上,本文探讨了可视音乐治疗的原理,并对可视音乐治疗实施过程中的治疗场地、治疗素材、治疗流程以及治疗原则等问题进行了研究。为了验证可视音乐治疗的效果,笔者又分别选择自闭症、多动症、唐氏综合症、低视力...
- 金野
- 关键词：特殊儿童自闭症多动症唐氏综合症行为干预
- 文献传递
- 对聋儿听觉言语康复中评估的思考被引量：3
- 2006年
- 本文对聋儿听觉言语康复中评估的意义、发展特点以及评估中应注意的问题进行了探讨。作者认为:评估对聋儿听觉言语问题的诊断、决策以及矫治都有至关重要的作用。聋儿听觉言语康复评估的发展表现出了由主观向客观、由单一向多元、由静态向动态转变的特点。在对聋儿的听觉和言语进行评估时,应该综合使用各种评估指标,熟练掌握指标的评估要领,准确把握各指标的临床含义。
- 金野宋永宁
- 关键词：聋儿
- 脑性瘫痪儿童的“动作”疗法被引量：1
- 2012年
- “动作”疗法简称“动作法”，是为改善脑性瘫痪儿童的行为障碍而研究开发的动作训练方法。
- 金野
- 关键词：疗法儿童
- 特殊儿童“医教结合、综合康复”体系的构建与实施
- 本文阐述了为加快残疾人与特殊教育事业的发展，构建“医教结合、综合康复”体系。介绍了综合康复的功能模块及网络支撑平台。并阐述了综合康复体系的保障与支持策略。
- 金野杜晓新
- 关键词：特殊教育残疾儿童康复训练
- 文献传递
- 随班就读儿童康复教育模式的构建与实施被引量：1
- 2012年
- 一、构建随班就读儿童综合康复教育模式的背景
近年来，我国政府为了加快特殊教育事业的发展，为特殊需要儿童提供适合的教育安置形式，促进儿童全面发展，发布了一系列重要文件与实施方案。
- 金野杜晓新
- 关键词：特殊需要儿童教育模式随班就读康复特殊教育事业教育安置
- 助听器配戴者音调、音质异常干预的个案研究被引量：3
- 2008年
- 目的本研究通过对音调异常的测量和实时矫治,探索男声女调的有效矫治方法。方法采用喉部按摩、降调训练、哈欠叹息法、重读治疗法等方法进行矫治,每周一次,并在矫治前后对其音调和音质进行测量,监控对比疗效。采用单一被试法进行统计分析。结果经过两个月的矫治,患者的音调降至成年男性正常范围,音质恢复正常。结论本矫治方法是有效的,不仅能大大降低男声女调患者的音调,而且可以改善其音质的异常;可以将喉部按摩和发声训练的方法相结合,对男声女调患者进行综合治疗。
- 金野肖永涛
- 关键词：男声女调
- 特殊需要儿童可视音乐干预的原理与方法被引量：12
- 2008年
- 可视音乐治疗是音乐治疗的一种新方法，它是在传统音乐治疗的基础上，结合现代化技术，将视觉系统与听觉系统有机结合，使音色、旋律、节奏、色彩、形状的变化融为一体。在多重感官刺激下，起到唤醒、催进、激励、抚慰、宣泄等精神心理作用。形式多样的音乐活动与可视音乐刺激的紧密结合，能够调动患者的主观能动性，产生更为积极的治疗效果。
- 黄昭鸣李立勤金野
- 关键词：音乐干预儿童音乐治疗听觉系统视觉系统感官刺激
