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贾卫章

作品数:15 被引量:16H指数:2
供职机构:浙江越秀外国语学院英语学院更多>>
相关领域:文化科学文学语言文字艺术更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 3篇文学
  • 2篇艺术

主题

  • 5篇教学
  • 3篇英语
  • 2篇艺术
  • 2篇语言
  • 2篇任务型
  • 2篇诗歌
  • 2篇情感
  • 2篇外语
  • 2篇文化
  • 1篇电影
  • 1篇电影作品
  • 1篇动漫
  • 1篇动漫创作
  • 1篇动漫角色
  • 1篇动漫玩具
  • 1篇动漫文化
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇兴盛
  • 1篇学艺

机构

  • 10篇浙江越秀外国...
  • 4篇中国石油大学...

作者

  • 14篇贾卫章
  • 8篇张淑芳
  • 2篇张淑芳

传媒

  • 1篇电影文学
  • 1篇时代文学
  • 1篇石油大学学报...
  • 1篇传播力研究
  • 1篇海外英语
  • 1篇中国石油大学...
  • 1篇英语广场(学...
  • 1篇绍兴文理学院...
  • 1篇视听
  • 1篇课程教育研究...
  • 1篇语言教育
  • 1篇语言与文化论...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 5篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2004
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
情感教育在有效激活外语教材中的艺术导入与渗透作用
2014年
借助丰富的教学资源,将情感教育以艺术手法导入课堂教学,使教材内容更加鲜活直观,从而激发学生的学习动机和兴趣,达到对学生进行人文素养启迪与渗透的目的,实现更有效的教学效果。
张淑芳贾卫章
关键词:情感教育教学资源多媒体教学教学艺术人文素养
跨越翻译教学中的文化障碍被引量:1
2009年
翻译教学中文化因素的正确处理是合格翻译的前提,因为翻译和文化是密不可分的。翻译中,处理文化因素常采用直译、意译和异化、归化等手段。这些策略的实施不是绝对的,一成不变的,必须根据作者、译者和读者三者之间的关系以及文本的功能、时代的变化而有所侧重。
贾卫章
关键词:翻译教学文化障碍异化归化
音乐在任务型外语教与学中的实践研究被引量:1
2014年
该文探讨将音乐作为一种辅助教学手法应用在任务型课堂上,其产生的情感作用对学生主体学习兴趣、动机、等非智力因素的重要影响,以及对课堂教学任务完成的促进作用,以此来指导外语教与学。
贾卫章张淑芳
关键词:任务型教学模式音乐情感外语教学
叶芝神秘主义诗歌的认知文体分析
本文从认知文体学的三个角度(图形与背景,认知指示语和概念隐喻)分析了著名爱尔兰诗人叶芝的三首神秘主义诗歌。通过这样的分析,本文旨在表明对诗歌的认知文体分析是阅读欣赏诗歌的一条可靠、有价值的途径。 首先,从诗歌的...
贾卫章
关键词:诗歌创作神秘主义文体分析
文献传递
民族文化传承在动漫中的玩具设计转化研究——以浙江省为例被引量:3
2018年
一、动漫对民族文化的传播作用国内外很多优秀的动漫作品在如何发掘、传播民族文化方面,给出了极其有益的启示。自1958年中国第一部剪纸片《猪八戒吃西瓜》把民间艺术特色挖掘出来之后,《渔童》、《金色的海螺》等影片融合了中国皮影戏和民间窗花的艺术特色,将动画形象塑造得生动丰满,极大地发扬了中国民间传统艺术。美国动画片《功夫熊猫》、《木兰》更是将中国文化元素挖掘得淋漓尽致(姚悦月,2010);
张淑芳贾卫章
关键词:动漫创作民族文化元素动漫玩具动漫角色动漫文化民族文化传承
地名文化遗产的保护与传播模式探究——以浙江省为例被引量:2
2015年
地名文化既是物质文化又是非物质文化,具有承载、积淀、传播综合文化信息的功能,是不可多得的、不可再生的人类宝贵历史文化遗产。而大多人对地名文化遗产的保护意识淡薄,导致历史地名大量流失。本文从加强地名文化遗产的保护与传播出发,以求达到不仅仅是促进浙江省"两美"建设,更是促进全国物质与精神文明建设的成效。
张淑芳贾卫章
关键词:传统文化
英汉语言中“音响形象”的理据性研究
2016年
"音响形象"这个说法是索绪尔最早提出的,是指语言的声音。后来他用"能指"这个表达代替了"音响形象"说法。他认为"能指"和"所指"之间没有逻辑的必然联系,完全是任意性的。任意性被看作是语言的根本属性。但随着人们对语言研究的进一步深入,尤其是随着认知语言学的发展,越来越多的研究证实在语言的多个层面上,象似性与理据性也是不可忽视的。事实上,语言学家、社会学家、心理学家等对语音象征(或联觉通感、音义学)的研究由来已久。英汉两种语言即使从"音响形象"的音素层面与单音节(或词根)层面上看,语言的理据性也是有理可证的,并且在一定程度上两种语言的理据性是互通的。语言的任意性应该指语言的约定俗成性。承认语言的任意性,为研究语言的结构打下了坚实的基础,也就为我们进一步研究语言提供了一个缺省值。但探究人类语音的理据性无论对人类语言理论的研究完善还是对实际的语言教学都有很大的应用价值。
张淑芳贾卫章
关键词:语音象征理据性任意性
基于认知诗学理论的指示语研究——以《丽达与天鹅》为例被引量:3
2015年
作为认知诗学理论中的一个重要方面,认知指示语连接话语内容和背景,认知指示语把一个普通名词变成名词词组,把动词变成分句,从而激活了背景。叶芝在其诗歌《丽达与天鹅》中,通过使用大量的指示语,不仅凸显了其文体结构,而且利用指示转换精彩地跨越了时空,使其主题思想形象逼真地展现在读者面前。
贾卫章张淑芳
英语任务型阅读教学中网络环境的应用效果研究被引量:1
2015年
顺应时代发展的趋势,网络环境下的英语任务型阅读教学已经应运而生,并逐渐深入到我们的学习生活之中。而如何辨证的看待网络环境下的英语任务型阅读教学,从而最大程度的利用互联网来实现英语任务型阅读教学的高效率,则成为本文探析的重点。
张淑芳贾卫章
关键词:网络环境英语任务型阅读教学
谈英语杂志在高校英语教学中的重要作用被引量:2
2004年
现行大学英语教材体系的弊端主要体现在实际教学过程中以语言知识灌输为中心,这违背了大纲的以培养交际能力为主的原则。教材本身还存在滞后性这一缺点。大学英语教材的内容要具备时代性、知识性和多样性,要遵循跨文化交际原则。基于此,笔者认为杂志式教材恰好具备了这些优势,为更有效地进行大学外语教学提供了新的路径。
贾卫章张淑芳
关键词:跨文化交际
共2页<12>
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