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谢克藻

作品数:13 被引量:42H指数:3
供职机构:安康学院数学系更多>>
发文基金:陕西高等教育教学改革研究项目陕西21世纪初高等教育教学改革工程研究项目更多>>
相关领域:理学文化科学自然科学总论更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 10篇理学
  • 4篇文化科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 8篇数学
  • 5篇教学
  • 4篇函数
  • 4篇高等数学
  • 3篇学分
  • 3篇数学分析
  • 3篇教育
  • 3篇课程
  • 2篇学术
  • 2篇学术研究
  • 2篇师专
  • 2篇思维
  • 2篇命题
  • 2篇教育专业
  • 2篇精品课
  • 2篇精品课程
  • 2篇积分
  • 2篇教材建设
  • 2篇反例
  • 2篇分段函数

机构

  • 8篇安康师范专科...
  • 3篇安康学院
  • 2篇陕西安康师专
  • 1篇安康教育学院

作者

  • 13篇谢克藻
  • 4篇汪义瑞
  • 3篇赵临龙
  • 2篇王昭海
  • 2篇成波
  • 2篇杜贵春
  • 1篇王克刚
  • 1篇康莉霞
  • 1篇李林霞
  • 1篇成定平

传媒

  • 6篇安康师专学报
  • 2篇数学通报
  • 1篇数学教育学报
  • 1篇云南大学学报...
  • 1篇郧阳师范高等...
  • 1篇渭南师专学报...
  • 1篇商洛学院学报

年份

  • 1篇2008
  • 2篇2006
  • 3篇2001
  • 3篇2000
  • 3篇1999
  • 1篇1998
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
数学分析课在素质教育中的作用被引量:3
2000年
在素质教育中 ,数学分析教学应发掘自身的人文内涵 ,发挥其德育教育功能 ;在新的基础上将函数研究回归到实际问题上 ,发挥其培养创新能力的功能 ;改革教学方法、更新教学手段让学生系统掌握足够的数学分析知识 。
谢克藻汪义瑞成波
关键词:数学分析课素质教育微积分德育教育教学方法
用学术研究推动省级精品课“高等数学”的建设被引量:3
2006年
从“高等数学”课程的理论研究、教材建设和学生的创新能力等方面加强学术研究,以推动“高等数学”课程的建设.
赵临龙杜贵春王昭海谢克藻汪义瑞
关键词:精品课程高等数学教材建设
师专物理教育专业高等数学教学的难点与对策
1999年
针对师专物理教育专业高等数学教学内容广泛而课时短缺、训练力度强劲而开课时间集中、物理应用迫切而高等数学教学进度滞后这些教学难点,采取相应对策:分层审视知识点,优化教学内容;融讲练于一体,寓钻研于巩固之中;进一步优化课程体系,发挥高等数学在物理教育专业课程中应有的作用。
谢克藻
关键词:物理教育专业高等数学教学思维能力
不定型1∞的一种简捷求法
2006年
利用连续函数ex,给出不定型1∞求极限的结论:limx→∞(1+α(x))M(x)=eλ,其中limx→x0α(x)=0(α(x))≠0),limx→x0α(x)M(x)=λ(|λ|<+∞).
谢克藻康莉霞
关键词:极限求法
原函数需分段定义的定积分被引量:2
2001年
谢克藻
关键词:原函数
用多项式制作分段函数的有关命题被引量:1
1999年
在一定条件下用多项式可制作出分段定义的初等函数、在界点处可导的函数.据此,可构造反例澄清有关的误解.
谢克藻
关键词:多项式分段函数命题
师专数学教育专业数学分析课程建设总体设计被引量:2
2000年
师专数学分析课程建设应从适应社会发展、学科发展、师范生素质培养角度 ,审视、重组、优化教学内容 ,建设教学内容子系统 ;精讲主体结构 ,加大应用训练力度 ,培养自学能力 ,建设教学方法子系统 ;实现多层次考核 ,创立质量评估体系 ,建设监控反馈子系统 ,由此有机构成全新概念的。
谢克藻成定平
关键词:数学教育数学分析课程建设
要注意高等数学统考对教学的指挥作用——兼评陕西省1999、2000两年专升本高等数学试题被引量:10
2001年
1999、 2 0 0 0两年陕西省普通高校专升本高等数学试题 ,在兼顾各专业教学内容与教学进度的前提下 ,作到了重视基础与能力的考核 ,覆盖全面 ,题型灵活 ,难度适中 .但仍有两处遗憾 :一是未能体现数学建模 ;二是出现“病题” .因此 ,要对高等数学教学起到最佳指挥作用 。
谢克藻李林霞
关键词:统考教学数学试题高等数学专升本
利用分段定义函数制作的几种反例
1998年
本文用反例驳斥了几个悖论,并将这些反例上升为一般命题.
谢克藻
关键词:反例函数命题悖论
利用分段函数制作的几种反例被引量:4
1999年
谢克藻
关键词:分段函数导数
共2页<12>
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