姜倚芦
- 作品数：4 被引量：0H指数：0
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- 路径与方法:农村教师自主发展的思考
- 2021年
- 农村教师自主发展是解决农村教育质量问题的关键,是农村教师终身学习与自我价值实现的必然选择。目前农村教师自主发展存在着教师自主发展意识薄弱、教师身份认同危机、教师缺乏自主管理等问题,在分析成因的基础上,从教师、学校以及国家三个方面提出农村教师自主发展的具体路径与方法。
- 赵宏梅姜倚芦
- 关键词：农村教师
- 少数民族教育中的隐喻及其问题探析
- 2013年
- 阐述了隐喻及少数民族隐喻的内涵及发展,探讨了少数民族教育中隐喻的价值及其意义,剖析了少数民族教育中隐喻存在的问题,认为少数民族教育中隐喻未能形成系统、过分依赖汉族教育隐喻、隐喻的民族性局限以及隐喻本土化等问题影响着少数民族隐喻的研究、实践与发展。
- 姜倚芦
- 关键词：隐喻少数民族教育隐喻
- 钱梦龙语文教育思想探究
- 钱梦龙作为语文教育家，在语文教育思想方面的成就受到很多教育工作者的认同。在我国基础教育课程改革不断深入的今天，有必要研究优秀的语文教育思想为课程改革服务。因此，本课题围绕钱梦龙老师的语文教育思想展开研究。在分析钱梦龙语文...
- 姜倚芦
- 关键词：教师教学
- 文献传递
- 任务型教学法在对韩初级汉语口语教学中的应用研究
- 2017年
- 任务型教学法是对外汉语口语教学中一种较为实用的教学模式。在传统对外汉语教学课堂形式固定、内容陈旧、注重语法等情形下,任务型教学法通过布置任务—完成任务—任务评价等过程,有助于引导学生自主思考与探究,激发学生学习兴趣,在完成知识内容的深化理解的同时,学会运用所学解决实际问题,最终实现汉语口语教学任务。
- 姜倚芦
- 关键词：任务型教学法初级汉语口语教学
