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吴懿慧

作品数:14 被引量:30H指数:3
供职机构:山东教育学院计算机科学与技术系更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学经济管理电子电信更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 8篇自动化与计算...
  • 3篇文化科学

主题

  • 4篇网络
  • 3篇入侵
  • 3篇入侵检测
  • 3篇网络安全
  • 3篇计算机
  • 3篇分布式
  • 3篇AGENT
  • 2篇教育
  • 2篇火墙
  • 2篇高职
  • 2篇防火墙
  • 2篇防火墙技术
  • 1篇引导法
  • 1篇远程
  • 1篇远程教育
  • 1篇远程教育系统
  • 1篇云模型
  • 1篇职高
  • 1篇日志
  • 1篇日志挖掘

机构

  • 5篇山东教育学院
  • 3篇济南教育学院
  • 2篇山东省教育学...
  • 1篇山东师范大学

作者

  • 11篇吴懿慧
  • 3篇倪现君
  • 2篇李国
  • 1篇李国

传媒

  • 2篇山东教育学院...
  • 2篇山东师范大学...
  • 2篇济南教育学院...
  • 1篇软件导刊
  • 1篇计算机教育
  • 1篇石家庄学院学...

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2000
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于云模型的数据挖掘技术被引量:11
2007年
定性概念和定量数据之间的转换在空间数据挖掘中起了至关重要的作用.云模型是定性概念和定量描述之间的转换模型,基于云模型,本文提出了在概念空间和特征空间中以不同的层次进行空间数据挖掘的新方法“数据—概念—知识”.
倪现君李国吴懿慧
关键词:云模型
基于小波神经网络的EHPS助力特性预测
随着汽车的普及,人们越来越看重汽车的性价比。电动液压转向系统(EHPS)克服了传统液压转向系统助力大小不可调节的缺点,并因其助力较大,调节精确平顺,提高了汽车的舒适性。本文利用助力特性中非线性特点,将小波神经网络代替了传...
吴懿慧
关键词:汽车工程小波神经网络助力特性
任务引导法在高职计算机教学中的应用被引量:2
2008年
以实例阐述了任务引导法在高职计算机教学中的应用,在教学过程中以任务为主线,采取逐步引导的方式,充分发挥了学生的学习主动性和积极性,使学生在完成任务的过程中提高解决问题的能力。
吴懿慧
关键词:高职
对中小学教师计算机培训的几点体
2000年
吴懿慧
关键词:中小学教育教师计算机培训继续教育
基于通用数据库访问引擎的数据变化捕获方式被引量:1
2006年
在对常用的数据捕获方式进行分析的基础上,提出了基于数据库的访问引擎的数据变化捕获方式。该方式屏蔽了多个数据源间的物理分布差异以及数据库种类差异,实现了分布、异构数据库的数据变化捕获。
倪现君李国吴懿慧
关键词:数据抽取数据转换
图像挖掘在军事定位系统中的应用
2009年
函数S-粗集(function singular rough sets)具有动态特性与规律特性.本文利用函数S-粗集先给出了挖掘-识别的概念,简述了挖掘-识别定理、挖掘-识别序定理、挖掘-识别准则,最后给出了图像挖掘在军事定位系统中的应用.函数S-粗集是图像挖掘-识别研究的一个新的工具.
吴懿慧
关键词:函数S-粗集
Web日志挖掘在远程教育系统中的应用
2007年
随着计算机网络技术的不断发展,远程教育教学系统越来越多地被应用到高校远程教育教学中,但当前的远程教学中,学员只是被动地接收远程教育网站中的知识。如何根据学员的访问信息,为学员提供个性化教学;如何通过学员的访问信息,改善网络的拓扑结构,更好地促进远程教育系统的功能的发挥,结合Web日志挖掘的基本功能,本文提出了基于Web日志挖掘改善远程教育教学系统,为学员提供个性化教学的基本模式。
李国倪现君吴懿慧
关键词:WEB日志个性化教学
一种分布式网络安全模型被引量:3
2002年
分析了当前Internet安全性问题存在的原因 ,提出了一种基于Agent的分布式防入侵安全模型并对该模型的组件进行了功能阐述 。
吴懿慧
关键词:分布式网络网络安全入侵检测AGENT防火墙技术
一种新型防黑客模型的研究
2003年
分析了当前Internet安全性问题存在的原因 ,提出了一种基于Agent的分布式防入侵安全模型 ,并对该模型的组件进行了功能阐述 ,最后对报警问题进行了讨论 .
吴懿慧
关键词:黑客网络安全AGENT分布式入侵检测技术
高职高专网络课程教学的几点思考被引量:10
2010年
本文针对目前社会对人才的需求以及高职学生的特点,结合笔者亲身教学经验,阐述了笔者对网络课程教学在教学内容、教材建设和实验室建设等几方面的看法及认识,并着重给出了对实验室建设的几点建议。
吴懿慧
关键词:计算机网络网络实验室课程实践
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