梁勇
- 作品数：12 被引量：31H指数：4
- 供职机构：保定电力职业技术学院更多>>
- 发文基金：河北省教育厅人文社会科学研究项目国家哲学社会科学规划基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 加入WTO后我国文化产业受到的冲击
- 2007年
- 在当今经济全球化加速发展的今天，加入WTO既是我国进一步扩大开放完善市场经济体制不可缺少的环节，又是我国融入世界体系的必要步骤。我们应该清醒地认识到，加入WTO不仅可以为我国参与世界经济运行提供难得的平台，成为中华民族复兴的必要条件，同时我国也必须在各个领域中作出必要的承诺，而关于文化贸易方面的承诺就是其中不可缺少的组成部分。
- 梁勇李新英
- 关键词：WTO文化产业市场经济体制中华民族复兴经济全球化
- 加入WTO后我国文化安全面临的冲击、挑战及原因分析被引量：2
- 2008年
- WTO作为经济全球化的制度化产物,对推动各国经济发展具有积极的作用,加入WTO是我国进一步融入世界体系的必要步骤。但我们也必须清醒认识到加入WTO后我国文化安全面临的冲击和挑战,深刻分析对我国文化安全形成冲击和挑战的原因,并制定相应的对策。
- 张骥梁勇
- 关键词：WTO文化安全
- 略论大学精神的育人功能及其良性构建被引量：2
- 2013年
- 大学文化作为社会文化的亚文化形态,具有恒久性、广泛性、时代性和教化性的特点,其核心是大学精神。与其他亚文化不同,大学精神具有强烈的育人功能,具体表现为:凝聚功能、引导功能、净化功能、培养学生的批判精神和寻根意识以及预设学生未来社会角色。因此,构建良性的大学精神对于大学学生教育管理来说,具有非常重要的意义。
- 刘建文梁勇黄喆
- 关键词：大学文化大学精神学生教育管理
- 高职院校思政课“问题式”教学模式探究被引量：4
- 2010年
- 高职院校思政课必须改变"学科化"的教学模式,而采用"问题式"教学模式不仅具有重要的理论价值,而且展示了较强的实践价值。"问题式"教学模式由完整的教学环节构成,我们必须正确面对实施"问题式"教学模式过程中的困难与挑战。
- 梁勇
- 关键词：高职院校思政课
- 高职院校发展定位的理论思考被引量：1
- 2007年
- 随着高等职业教育的蓬勃发展,有效整合教育资源成为一个新的课题,这对高职院校发展定位提出了挑战。而定位又是一系列前瞻性战略思考和规划活动,所以梳理高职院校发展定位的相关理论成为亟待解决的问题。其中,系统论是高职院校发展定位的哲学基础,科学发展观则是其指导思想,高等教育理论是其学科依托,西方定位理论是直接理论借鉴。
- 李丽平梁勇
- 关键词：高等职业教育系统论科学发展观
- 高职院校思想政治理论课教学模式创新研究被引量：7
- 2010年
- 针对高职院校思政课教学面临的问题,分析了导致当前高职院校思政课教学模式中普遍存在问题的原因,提出了高职院校思政课教学模式创新的思路和具体内容,并就高职院校思政课教学模式创新的价值从实践和理论层面进行了探讨。
- 梁勇
- 关键词：高职院校思政课教学模式
- 高职院校思想政治理论课的边缘化困境
- 2013年
- 当前,高职院校的思想政治理论课教学大都处于边缘化状态,形成这种困境的原因是多方面的,既有高职院校在认识层面强调"职业"特点忽视"社会人"培养的因素,也有思想政治理论课教学本身面临各种挑战。这些可能对高职人才培养目标及政治认同产生负面影响。
- 梁勇刘建文牛宏艳
- 关键词：高职院校思想政治理论课边缘化
- 对高职院校发展定位理论的梳理与透视被引量：1
- 2007年
- 随着高等职业教育的蓬勃发展,有效整合教育资源对高职院校发展定位提出了挑战,而定位又是一系列前瞻性战略思考和规划活动,所以梳理高职院校发展定位的相关理论成为亟待解决的问题。其中,系统论理应成为高职院校发展定位的哲学基础、科学发展观则是其指导思想、高等教育理论是其学科依托、西方定位理论是直接理论借鉴。
- 梁勇靳秀芳王彦林
- 关键词：高等职业教育高职院校科学发展观
- 论经济全球化背景下的中国文化安全被引量：5
- 2005年
- 在经济全球化加速发展的今天,文化安全在国家战略和国家利益中的地位与作用愈益显得重要。西方发达国家正以经济、科技等硬实力为后盾,凭借多种手段对包括中国在内的广大发展中国家加紧实施文化扩张战略,中国的文化安全受到了前所未有的挑战。如何应对这种挑战,已成为构建中国文化安全战略中必须思考和解决的一个重要课题。正确认识和解决经济全球化背景下中国的文化安全问题对维护国家的整体安全战略和国家利益至关重要。
- 张俊国梁勇
- 关键词：经济全球化文化安全
- 高职院校思政课行业认知实践教学模式新探索被引量：3
- 2012年
- 加强思想政治理论课的实践教学,探索思想政治理论课实践教学的新模式,是增强高职院校思政课教学实效性的有效手段。文章阐述了行业认知实践教学模式的内容,分析了行业认知实践教学模式的思路,构建了该模式的考核体系,并在此基础上探讨了行业认知实践教学模式的意义。
- 梁勇刘建文牛宏艳
- 关键词：高职院校思政课实践教学
