丁科
- 作品数：22 被引量：63H指数：4
- 供职机构：电子科技大学马克思主义教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 马克思论人的个性自由发展被引量：7
- 2006年
- 当今世界是一个创新的世界。人要有创新精神,就要有个性特征,因为个性是创新的灵魂。其实,早在19世纪中叶,马克思就对人的个性行了论述。如今,把马克思对人的个性自由发展的理论梳理出来,这无疑对我们现今提倡个性教育具有十分重要的现实意义。
- 丁科
- 论毛泽东文艺育德思想被引量：2
- 2011年
- 毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》中指出,文艺应具有"教育人民、团结人民、打击敌人、消灭敌人"的历史责任。要完成这一历史使命,就需要培育人们具有高尚的道德品格,提升民族精神与民族气节。在培养人们高尚道德品格的过程中,应坚持文艺与政治、理论与实践、动机与效果的有机统一。
- 丁科秦祖富
- 关键词：毛泽东民族精神
- 大力促进社会主义生产力的发展——兼论邓小平经济思想的核心
- 1999年
- 邓小平经济思想，是马列主义基本原理与中国社会主义经济建设实践相结合的产物。邓小平经济思想大体包含了两个方面的内容：一方面是关于生产关系，这就是人们常说的邓小平的经济体制改革思想；另一方面是生产力。历史唯物主义告诉我们：生产力决定生产关系，生产力是根本...
- 丁科
- 关键词：邓小平经济思想农业生产力社会主义现代化工业生产力
- 论毛泽东的个性教育思想被引量：4
- 2006年
- 毛泽东以独创的理论丰富和发展了马克思列宁主义的教育思想,对中国的教育事业作出了重大的历史性的贡献,尤其在人的个性教育方面,突破了中国传统的教育方式。在21世纪的今天,我们继承和发扬毛泽东的个性教育思想具有十分重要的现实意义。
- 丁科汪小容
- 关键词：毛泽东教学改革个性教育
- 简论思想政治教育中大学新生生命教育的四个维度——《思想道德修养与法律基础》教学中就生命教育的探讨
- 2012年
- 在大学生进行生命教育中应从思想政治教育高度加强大学生生命的自然本位、社会责任、精神价值以及实践创新等维度进行教育。
- 丁科
- 关键词：社会责任
- 思想政治教育的网络化方式研究
- 2011年
- 随着互联网技术在全世界的迅猛发展,以计算机和网络技术为特征的信息技术的崛起对整个世界的政治、经济、文化、军事、科技等领域都产生了重大影响。网络化背景下思想政治教育作为传统思想政治教育的新领域,在青年一代,特别是在高校大学生中发挥着前瞻性和创新性的重要作用。对思想政治教育的网络化方式研究,有助于提高思想政治教育的实效性,有助于把青年一代培养成"四有"新人,成为建设有中国特色社会主义的合格接班人和建设者。
- 臧鹏丁科
- 关键词：思想政治教育网络化
- 梁漱溟的人生情谊教育思想探析被引量：3
- 2008年
- 在我国著名教育家梁漱溟先生极其丰富的教育思想中,人生情谊教育思想具有重要地位,通过对梁先生相关著作的梳理,我们得出以下结论:"人生情谊教育"是一种教育理念,注重对人的情感情操、伦理道德、人格修养等方面的培养,以达到受教育者具有积极向上的精神激发,使其所学知识得到充分发挥,并具有高尚的人格。"人生情谊教育"的主要内容是情感教育和向上教育。实施前者的主要方法是身心教育、寓教于乐、贴近情理、交友交流、潜移默化、避免赏罚;实施后者的主要途径是自觉的道德教育和向上的道德教育。
- 张文鹏丁科
- 关键词：情谊教育思想伦理道德
- 震撼与责任：广东暑期考察有感
- 2011年
- 今年7月18—24日，中宣部、教育部组织全国部分高校思政课骨干教师赴广东参观考察活动。虽然只有短短六天，但是收获很大。广东改革开放取得的巨大成就让人震撼，革命先烈的英勇壮举让人敬佩，参观考察丰富了思政课教学的素材更让人振奋。
- 丁科
- 关键词：思政课教学暑期骨干教师革命先烈
- 简论大学生确立远大理想的逻辑起点
- 2012年
- 在大学生理想教育过程中,要解决培育学生有理想这一根本问题,就需要解决如何找到培育大学生理想的逻辑起点这一客观现实问题。培育大学生确立理想的逻辑起点就是实践。在实践过程中,培育大学生理想,是《思想道德修养与法律基础》关于大学生理想教育的核心与实质问题。
- 丁科
- 关键词：大学生逻辑起点
- 论邓小平思想政治教育中的人格教育思想
- 2012年
- 塑造健康人格是邓小平思想政治教育的核心价值取向。这一核心价值的确立是建构于高度发达生产力的物质基础和崇高坚定理想信念的精神基石之上。正值我国改革开放生产力突飞猛进、人们精神家园强劲推进之时,如何培育我国广大人民的健康人格,无疑是市场经济条件下加强人们思想政治教育的核心问题。
- 丁科
- 关键词：邓小平思想政治教育
