李秋菊
- 作品数：17 被引量：27H指数：3
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- 论德彪西《牧神午后》作品中的和声语言及手段被引量：3
- 2002年
- 和声语言的使用是克洛德·德彪西音乐艺术中最有独创意义的部分。他是在晚期浪漫派、民族乐派和声基础上 ,以革新的思维 ,经过长期艰苦的探索 ,终于突破了统治欧洲音乐达一百五十多年之久的大、小调和声体系。树立起以色彩表现为主的印象主义和声的新风格。这是和声学中的内部矛盾———即“功能”与“色彩”的对立统一关系中 ,色彩因素居于主导地位的表现 ,是大、小调功能和声经过古典主义和浪漫主义阶段而发展到另一极端的结果。在他的作品《牧神午后》中充分体了这一特征。就和声语言及运用手段相对古典和声学来说是一种创新和发展。
- 李秋菊姜国平
- 关键词：和声
- 论咽音在声乐教学中的作用被引量：1
- 2013年
- 咽音是意大利古代由教会发展起来的一种练声方法,起初是用在圣咏音乐里,主要还是唱诗活动,后来发展成为歌剧里的练声方法,也就是现在的美声。当时,咽音就成为了这个时期美声的主干,咽音运用在歌曲中,使歌曲铿锵有力,而且刚柔并济,高音更加华丽,带有金属性,这种声音唱起高音来非常轻松、方便,而且富有穿透力,这就是咽音的特点。这种特点在声乐教学中有很大的作用,值得去借鉴和研究。
- 李秋菊
- 关键词：咽音发音管
- 科尔沁蒙古族原生态民歌的传承与保护被引量：1
- 2011年
- 科尔沁蒙古族原生态民歌是一种古老的文化形式,旋律悠长舒缓,结构独具特色,歌词蕴涵哲理,内容极为丰富。蒙古族民歌的内在品质也大都饱含苍凉、孤独、悲壮的艺术之美。蒙古民族在悠久的历史长河中创造了辉煌的文明,科尔沁原生态民歌这一具有游牧文化和地域文化特征的独特演唱形式,以其特有的语言述说着这个民族的历史,演绎着科尔沁蒙古族繁衍生息的足迹,草原上的人们用最原始的歌唱形式歌唱生活、赞美自然、抒发胸怀、祈祝未来。
- 李秋菊
- 关键词：原生态民歌传承
- 思维训练是优秀歌手的成功之路
- 2011年
- 思维训练是歌唱的艺术准备。强化思维训练是声乐教学的重要内容。在声乐教学中强化思维训练有助于提高学生认识生活、认识作品的能力；声乐教学中的思维能力训练应注重提高学生对作品的分析、理解、鉴赏的能力，把握作品的思想感情，进行艺术的再创作；声乐教学中的思维能力训练还应注重引导学生学习和掌握形象思维的方法。
- 李秋菊
- 关键词：艺术声乐教学思维训练
- 赏析歌曲《啊,嘎达梅林》的特殊魅力
- 2012年
- 歌曲《啊，嘎达梅林》以其宏阔的历史题材和独特的艺术风格，实现了思想内容与艺术形式的完美统一，成为歌曲创作中的经典之作。它所表达的人民群众对英雄的崇敬之情，它所体现的史诗般的音乐氛围，它所采用的丰富的民族民间音乐语汇，它的独特的艺术表现形式都为中国民族音乐的创作提供了有益的可资借鉴的经验。
- 李秋菊
- 关键词：旋律伴奏演唱
- 声乐发声训练在初中音乐教学中的探析被引量：3
- 2019年
- 初中音乐课的发声训练的主要步骤,首先,要有正确的姿势,要求身体自然直立,头部保持于眼睛向前稍高的位置,两肩略向后,小腹收缩,两脚一前一后分开,眼神生动自然;其次是呼吸,它是唱歌者应掌握的一项基本技能;最后是发声方法,用打哈欠的状态让口腔自然打开,来寻找唱歌时的口腔状态,用微笑的状态来打开喉咙。在训练中应特别注意的是,由于初中生正处在发育期,应在确保学生身体健康成长的前提下进行训练。
- 李秋菊
- 关键词：发声方法
- 高校教师声乐教学改革之探讨被引量：3
- 2012年
- 伴随着我国改革开放的伟大历史进程,我国的高校音乐教育事业也涌现了多元化教学模式与形态,取得了显著成就。在教育思想、教育观念、课程内容、教学模式、教学方法等方面对教师提出了更高的要求,也对声乐教师提出了新的课题。现行的声乐教育需从教师队伍本身、学生生源的把关以及多元素综合教学的整合入手,大胆地进行改革和创新。
- 李秋菊
- 关键词：教学
- 浅谈舞台形体表演在歌唱中的重要意义被引量：2
- 2014年
- 形体表演是调动演唱者自身情感的重要手段,向欣赏者传达音乐作品思想感情的重要桥梁。在敢唱艺术中体现了声乐演唱者的内心活动的外部情感的表现,歌唱者的完美肢体表演和优美的声音使作品表现得淋漓尽致。使观众在视觉、听觉中对自己的审美需求得到满足,歌唱的声音和形体表演二者是紧密相连,密不可分的,是有机的融合。观众通过视觉与听觉去欣赏演唱者的创造性的艺术表演。由此可见,歌唱者的声音固然很重要,而形体表演也是不可缺少的。
- 李秋菊
- 关键词：形体表演声乐演唱
- 电影音乐的魅力及功效被引量：7
- 2010年
- 电影音乐是电影综合艺术的重要组成部分,经典的电影配乐能成就一部经典的电影,电影音乐能够给人以心灵上的共鸣,起到了言语所不能表达的效果。有时候,电影音乐也成了一部影片的"代言"。它饱含着整部电影的感情基调或者是主人公的性格特征。这就是为什么我们曾会因为一首熟悉的音乐,想起很多脑海中的影片画面。在影片中音乐也发挥着自己渲染气氛、刻画人物性格、升华主题思想的独特作用。它推进了剧情,体现了主人公的情感,是一部电影所要形成的格调的灵魂。
- 李秋菊
- 关键词：电影音乐
- 论以健康的声音抒情
- 2003年
- 歌唱不仅是声音艺术,也是情感艺术。一个健康动听的声音来自于科学的呼吸,机音管道的建立,声音触点精巧的碰撞和歌唱心理的稳定。如要准确贴切表达歌曲的主题和内容,必须把感情融入歌声之中。一个歌者对生活体验的越深刻,对生活越理解,就会对情感的把握越有分寸,就能使歌声与情感相贴切和相融,才能达到以健康的声音抒情。
- 李秋菊王艳
- 关键词：共鸣腔体声音歌唱心理歌唱情感
