房纪涛
- 作品数：24 被引量：50H指数：4
- 供职机构：济南大学机械工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家科技支撑计划青岛市科技发展计划项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学机械工程金属学及工艺更多>>
- 基于西门子840Di系统的数控镗铣床改造与应用被引量：7
- 2009年
- 介绍了西门子840Di数控系统和交流伺服驱动系统闭环控制在数控镗铣床技术改造中的应用,着重介绍改造的可行性分析、系统选型设计、安装调试的具体过程和实现的方法。通过PLC控制软件的编程调试和机床参数的匹配调整,完成了该数控机床的技术改造与应用。
- 于松田邓卫伟房纪涛
- 关键词：数控系统伺服系统闭环控制数控镗铣床
- 工业工程专业实习方式探究与实践
- 2020年
- 工业工程应用型人才的定位要求学生综合能力必须在实践中养成,并在实践中施展。然而,由于工业发展趋势和社会环境的变化及传统工业工程专业实践要求的特点,传统的实习方式却难以有效的保证实习质量和实习效果。必须结合工业工程专业特点,强调实习过程中的意识培养,拓展实习方式,加强实习反馈机制,以提高学生理论联系实际及应对社会发展趋势的综合素质。
- 赵秀霞房纪涛吕杰
- 关键词：工业工程
- 基于MES的实时过程质量监控系统的设计与开发
- 介绍了一种基于MES的质量监控系统的结构组成以及软件模型设计,运用统计学方法和过程控制理论实现基于MES的无人的先进制造环境下解释过程的自动化,解决了传统的SPC应用系统分析结果必须由质量专家解释的问题。同时,提供自定制...
- 吴刚房纪涛李聃
- 关键词：诊断专家系统
- 文献传递
- 基于学习通平台与QQ群的线上教学过程管理研究——以《计算方法》为例被引量：2
- 2021年
- 疫情防控期间,线上教学方法得到普遍应用,但线上教学过程管理与线下教学或混合式教学模式有较大区别。该文针对数学理论课程,基于学习通平台构建多维度教学体系,并采取灵活的教学方式,提高学生参与度,保障线上教学效果。针对远程考核难以监控等问题,采取题库随机组卷+视频会议监考的方式组织课程考核。最后,按照PDCA原则,建立了完整的线上教学过程管理体系。
- 吕杰赵林房纪涛赵诗奎杜连明
- 关键词：线上教学过程管理PDCA
- 线上“专业课程设计”的过程化考核研究
- 2020年
- 高校专业课程设计是应用型本科专业人才培养质量提升的重要实践教学环节。本文针对线上教学环境下课程设计的过程化考核提出一些问题和见解,线上“专业课程设计”必须针对学生制定严格的阶段性任务,要求学生按照时间要求,认真完成阶段性任务并提交考核材料。同时结合有问必答的课程设计互动模式,每天固定时间段进行集中指导,学生汇报课程设计进度情况,小窗咨询分散指导,同学们设计过程有问题可以随时小窗连线老师,这样可以有效提高课程设计教育教学水平,同时为其他实践性课程教学提供参考,提升应用型本科专业人才培养质量。
- 房纪涛赵秀霞吕杰曲胜
- 关键词：专业课程设计线上教学过程化考核
- 智能制造工程专业建设调查与研究
- 2021年
- 智能制造工程专业具有多学科交叉融合的突出特点,属于典型的新工科。面向中国制造2025和山东省新旧动能转换重大工程需要,展开人才需求调研和国内高校专业建设模式分析,基于现有专业结构特点,探索智能制造工程专业建设方法,形成济南大学特色的建设方案。
- 吕杰赵秀霞房纪涛赵林孙选
- 多头滚压表面光整加工刀具
- 一种多头滚压表面光整加工刀具，属于机加工刀具技术领域，包括刀架和五个刀头，所述刀头为滚压头，主要由滚珠、支撑架，耐磨板、下压板、压缩弹簧、上压板、压紧螺钉等组成。刀架可通过莫式锥柄等与机床主轴连接；滚珠放入支撑架，上面压...
- 潘延安付秀丽杜倩倩房纪涛
- 文献传递
- 基于PC104总线的数据采集仪及数据分析系统被引量：12
- 2006年
- 介绍了一种基于PC104的数据采集仪,并阐述了系统软、硬件的设计思想和具体实现;同时介绍了一个适用于该数据采集仪的数据分析系统软件的设计思路。该系统是一种具有现场实时数据采集、处理功能的自动化设备。
- 房纪涛杨慕升张宇
- 关键词：数据采集数据分析PC104总线
- 面向产品不合格品率的制造过程质量监控系统被引量：2
- 2008年
- 利用统计公差技术,建立过程能力指数和产品不合格品率的关系模型,在Cp-k确立的平面下对过程质量不合格品率进行监控。并基于以上理论模型,设计面向不合格品率的制造过程质量监控系统。该系统可以作为常规控制图的一种并行监测方法,在确保生产过程稳定的前提下,利用该技术监控生产过程,可以监视实际生产过程是否达到预期的质量指标,能够更灵敏的反映生产过程的状态。
- 房纪涛邓卫伟于树松
- 关键词：不合格品率
- 面向专业认证的实验室安全规划与实施研究被引量：2
- 2019年
- 依据专业认证对实验室安全的要求,结合我校机械工程学院实际情况,进行了实验室安全建设规划,主要包括实验设备安全等级划分、实验室防灾区域方案和实验室人员安全机制的构建三个方面;在实验室安全实施方面,通过各个标志牌区分了实验设备的安全等级;根据不同实验室的情况,规划了防灾区域及工具的应用;重点对进入实验室人员的安全意识和行为进行了规范和实施。本研究将为专业认证的通过及各相应院校的实验室安全建设提供借鉴。
- 迟清张义花房纪涛李柏震
- 关键词：实验室安全
