刘跃华
- 作品数：8 被引量：36H指数：3
- 供职机构：苏州大学音乐学院更多>>
- 发文基金：江苏省社会科学基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 环太湖地区山歌研究探索及保护与传承被引量：1
- 2015年
- 环太湖地区山歌是太湖流域音乐中的一朵奇葩,它传承自千年以前的苏州地区,在无数邻近的地方扎根生长。尽管河阳山歌、白茆山歌、芦墟山歌都属于环太湖地区山歌这一吴歌支脉,三者也有着大量的共性,但由于不同地区人们说话口音不同、性格不同,它们之间仍存在着自己独特的个性特征。而由于传承人的相继离世,山歌处于濒临消逝的险境,因此山歌的传承和保护成为相关政府和高校音乐教育的当务之急。
- 刘跃华朱子君
- 关键词：白茆山歌
- 音乐教育视域下扬州民歌的传承与发展路径研究被引量：5
- 2017年
- 现代生活方式、流行音乐的盛行、闲适文化的稀缺等因素给扬州民歌的传承与发展带来了不少困境。音乐教育为扬州民歌的传承与发展提供了可能的场域、专业的引领者、完善的内容体系及稳定的传承者。在音乐教育中传承与发展扬州民歌可从以下几方面敲重锤:营造浓厚的传唱扬州民歌的校园氛围,构建完善的扬州民歌课堂教学与科学研究体系,在全社会开展丰富的扬州民歌教育实践活动,利用家庭教育因素增强扬州民歌的生命力,组织专业人员与非专业人员积极开展扬州民歌的创作与创新。
- 孙菲昳刘跃华
- 关键词：音乐教育扬州民歌
- 高等音乐教育的文化思考被引量：2
- 2007年
- 西方音乐和传统音乐的有机结合是新时期音乐发展的正确道路,高校音乐教育应以此为宗旨,明确指导思想,把握好这两者之间的逻辑关系,并注意进一步提高学生的文化素质培养。
- 刘跃华
- 关键词：音乐教育民族音乐心灵
- 河阳山歌文化论析被引量：2
- 2015年
- 河阳山歌产生于张家港的河阳山一带,是当地劳动人民创作的民间歌谣,它带有典型的江南水乡的地域特征和吴文化特性,2006年作为吴歌的一部分被列入国家首批非物质文化遗产名录。文章将从河阳山歌的发展脉络、生态人文背景和传承方式几个方面加以探析。
- 刘跃华尹伊
- 关键词：音乐艺术人文环境音乐特征传承
- 环太湖地区的山歌及其传承发展形态
- 2014年
- “太湖美呀太湖美，美就美在太湖水”。20世纪80年代一首《太湖美》的传唱勾起人们对美丽的环太湖地区的向往。而环太湖地区的民间歌曲更加优美，堪称我们国家民歌宝库中的一颗灿烂明珠。
- 刘跃华
- 关键词：传承发展山歌民间歌曲民歌
- 确立本土音乐地位 弘扬中国民族唱法被引量：2
- 2005年
- 世界多元化音乐是由各民族本土音乐组成的。中国的音乐教育应首先学习本民族音乐,而不是局限于学习西方音乐。本文从声乐的角度论述了民族声乐深厚的文化底蕴以及如何传承民族声乐文化。
- 刘跃华
- 关键词：多元化音乐原生态音乐民族声乐
- 因材施教,彰显不同的歌唱风格——声乐教学笔记被引量：9
- 2010年
- 人类艺术所追求的是艺术的个性与多样性,一种艺术形式通常会兼容不同的表现形式和表现风格。在声乐教学中,为了彰显声乐审美的多样性魅力,就应当允许不同的声乐艺术形式、不同的声乐演唱方法、不同的声乐演唱风格并存,在教学中要保持学生个性,注重表演,从吐字、表情、韵味、形体等方面进行多元化训练;教师应多做示范,以全面提高学生的艺术表现力。
- 刘跃华
- 关键词：教学示范
- 浅析江苏民歌的艺术特征被引量：15
- 2005年
- 江苏民歌根植于民间,体现了江苏本土文化的欣赏习惯和审美意识。由于历史、地域、方言的不同,江苏民歌呈百花齐放的格局,苏南苏北民歌交相辉映,各领风骚。本文从方言、衬词、曲调等方面对苏南、苏北民歌进行了分析和对比,指出它们不同的风格特征。
- 刘跃华
- 关键词：江苏民歌方言
