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刘斌

作品数:4 被引量:20H指数:3
供职机构:大连理工大学国家示范性软件学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇教学
  • 2篇实验教学
  • 2篇课程
  • 2篇程序设计
  • 1篇多媒体
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇新人
  • 1篇应用型创新
  • 1篇应用型创新人...
  • 1篇应用型创新人...
  • 1篇语言
  • 1篇语言课
  • 1篇语言课程
  • 1篇在线课程
  • 1篇设计语言
  • 1篇实验教学改革
  • 1篇数字媒体
  • 1篇数字媒体技术
  • 1篇思维

机构

  • 4篇大连理工大学

作者

  • 4篇刘斌
  • 2篇贾棋
  • 2篇王祎
  • 2篇田琳琳
  • 1篇徐秀娟
  • 1篇赖晓晨
  • 1篇迟宗正
  • 1篇惠煌
  • 1篇樊鑫
  • 1篇任志磊
  • 1篇于红
  • 1篇侯刚
  • 1篇李豪杰
  • 1篇路慧
  • 1篇李晓芳
  • 1篇张硕

传媒

  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇计算机教育
  • 1篇实验室科学

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
面向应用型创新人才培养的程序设计语言实验教学被引量:9
2016年
针对C/C++语言实验教学中"重结果轻过程,重验证轻应用,重模仿轻创新"的问题,提出从解决复杂的工程问题出发,构建多层次、阶梯型与交叉式的程序设计类实验教学体系,说明实验教学改革的目标及措施,并从实验形式、实验方式和实验内容3方面阐述具体实施过程。
田琳琳刘斌于红赵小薇贾棋
关键词:程序设计语言课程实验教学
数字媒体技术专业本科生协同学习方法研究与实践被引量:3
2015年
协同学习作为一种新的学习技术框架,满足知识时代的学习建构和革新的需要。根据数字媒体技术专业艺术辅助技术注重创新和实践的特点,探索适合该专业本科生的协同学习策略和实施方法,提出了基于聚类的自动分组方法和自组织式协同学习方法。实践表明该方法有助于提高数字媒体技术专业本科生的综合素质,对达到培养目标具有积极的推动作用。
王祎樊鑫贾棋刘斌李晓芳
关键词:数字媒体技术创新思维思维导图
多媒体多角色通用一体化教学辅助SPOC平台建设被引量:4
2017年
通过分析现有公共网课平台的实际应用现状,详细指出现阶段大连理工大学软件学院上课平台不统一、权限设置不自主及平台专业针对性不强等问题。经过综合调研分析,设计和研发面向学院内部适合大部分课程和所有教师学生的SPOC平台,并在平台中集成多种技术维度实现的自助签到点名系统,而且为方便师生通过平台建立课程体系化概念,平台将所有课程按课程体系和课程性质分类、分层次组织。另外,平台内容更新支持一键同步微信和微博等社交网络,更加实时快捷。实际应用统计数据分析证明通过通用一体化教学辅助平台进行教学组织,激发了学生学习兴趣,规范了学生学习秩序,提高了学生参与度,提高了教学质量。
迟宗正赖晓晨侯刚刘斌任志磊李豪杰惠煌
面向创新教育的程序设计基础实验教学改革被引量:4
2017年
在建设创新型国家的重大战略需求背景下,如何面向创新教育培养复合型人才已成为高等院校教育工作者的研究热点。程序设计基础类课程作为高等学校计算机专业核心课程,对于学生建立计算机思维至关重要。尤其是实验教学环节,在培养计算机应用领域创新人才方面具有重要地位。针对国家级示范性软件学院的教学特点,就如何在C语言课程实验教学中引入创新培养目标进行探索。从解决复杂工程问题出发,将程序设计基础类课程的实验教学定位于"做中学"的理念,重点培养学生利用计算机科学的思维和方法,解决其他学科的实际工程问题。实践表明,这项改革和措施能有效激发学生的创新思维及提高综合实践能力。
刘斌田琳琳张硕王祎徐秀娟路慧
关键词:C语言实验教学创新教育
共1页<1>
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