郭艳梅
- 作品数：7 被引量：8H指数：1
- 供职机构：山东商业职业技术学院更多>>
- 发文基金：山东省高等学校人文社会科学研究计划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 课程思政在教育教学中的应用《互联网+新技术概论》课程思政教育的研究与实践——校级课题
- 课程思政是目前的社会热点。发展课程思政,进行课程改革,以立德树人为根本任务,促进学生在坚定理想信念上、厚植爱国主义情怀上、加强品德修养上、增长知识见识上、培养奋斗精神上、增强综合素质上等六个方面提升思想政治觉悟。完善个人...
- 侯磊王滢郭艳梅
- 关键词：课程思政教学
- 文献传递
- 高校资助育人成效提升策略探究
- 2019年
- 现阶段,我国高校资助育人工作从保障型资助体系转变为内涵式资助体系。因此,如何更好地践行资助育人工作、帮助贫困大学生健康成长,是高校资助育人工作的重要课题。在高校资助育人工作中,物质资助是前提,精神资助则是关键。文章通过对高校资助育人工作现状、工作目标的分析,探索提升高校资助育人工作实效性的路径,旨在帮助贫困大学生摆脱物质与精神的双贫困,促其健康成长。
- 郭艳梅王滢
- 关键词：高校资助育人物质贫困精神贫困实效性
- 高校二级心理辅导站视域下育人机制研究
- 随着社会价值观的多元化发展,当前高校大学生的心理健康问题呈现出普遍、复杂、多样的严峻形势,但国家、社会、高校对心理健康教育工作重视程度不断提高,国家和各级省级部门出台了相关的心理健康教育的指导性文件,在高校的二级学院中建...
- 王滢侯磊郭艳梅
- 关键词：心理辅导站
- 文献传递
- 积极心理学视角下职业院校学生管理研究
- 2019年
- 职业院校学生的特殊性,决定了职业院校学生管理工作的难度。在职业院校学生管理实践中,应该以积极心理学视角来推动管理工作的成效。积极心理学应用于学生管理工作中有助于激发学生的优秀品质和内在积极力量。
- 王滢郭艳梅
- 关键词：积极心理学职业院校学生管理
- 教师发展路径评价标准的研究与实践
- 2022年
- 深化新时代教师队伍建设改革,应遵循教育规律和教师成长发展规律,让每位教师能依据自身实际,制订个人发展规划,将过程发展作为评价激励重点和核心,使教师正确地认识自我、评价自我,促进其专业发展。科学的教师发展路径评价标准能够指导教师全周期对标改进、螺旋提升,可以使教师更好地了解自身的专业技术水平,从而根据评价反馈,找出自身的优势和不足,不断提高和完善自己,这也是构建教师发展路径评价标准的重要意义。
- 刘春明郭艳梅
- 关键词：教师队伍
- 高校教师教育者胜任特征模型实证性研究被引量：7
- 2016年
- 高校教师教育者的胜任程度直接影响着教师教育的质量和水平;运用文献法、团体焦点访谈、行为事件访谈等方法确定高校教师教育者"以人为本"等24个胜任特征要素;通过因素分析,构建了包括教育理念、知识体系、教学科研能力、个人特质和专业发展的高校教师教育者五维度胜任特征模型。
- 李中国郭艳梅
- 关键词：胜任特征模型
- 基于课程思政建设的“四个意识”在平面设计类课程中的指导作用研究与实践被引量：1
- 2022年
- 针对平面设计类课程在课程思政教学中面临的问题,如设计理论“杂、乱、碎”,缺乏思政性等,创新性提出运用“四个意识”指导思想进行版面设计指导教学,并以具体任务为例,解释了“四个意识”的内涵和在实践中的指导作用,为相关课程的教学起到借鉴意义。
- 韩晶晶董娜郭艳梅
