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罗静

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：湖南科技大学教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇当代公民
  • 1篇教育
  • 1篇公民
  • 1篇公民教育

机构

  • 1篇湖南科技大学

作者

  • 1篇谭建平
  • 1篇罗静

传媒

  • 1篇求索

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
价值自发到价值自觉:当代公民教育嬗变之途径被引量：1
2016年
对公民教育内涵的理解与内化,决定着人们对公民教育的认同及其价值自觉。当前的公民教育仍处于一种价值自发的状态:多元价值干扰着个体的价值选择,个人主义拉大着个体与群体价值的差距,教育功利化固化着个体的价值自发。公民教育应注重价值辨析、加强价值自信、回归教育本真,以促成价值自觉。
谭建平罗静
关键词：公民教育
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