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王宁

作品数：1 被引量：12H指数：1
供职机构：辽宁省电化教育馆更多>>
发文基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇信息流
  • 1篇生态视野
  • 1篇能量流
  • 1篇物质流
  • 1篇教育
  • 1篇教育信息
  • 1篇教育信息化
  • 1篇教育信息化评...

机构

  • 1篇沈阳师范大学
  • 1篇辽宁省电化教...

作者

  • 1篇杜娟
  • 1篇王宁

传媒

  • 1篇中国电化教育

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
生态视野下基础教育信息化评价模型的构建研究被引量：12
2014年
信息技术的不断推陈出新带动了基础教育信息化的蓬勃发展,但有时也显现出缺乏良性运行机制、结构性差异较为明显的失衡现象。究其原因,主要是没有处理好信息技术与其他生态要素之间的关系,技术没有完全融入教育生态系统中。这不仅加剧了"数字鸿沟",也影响了教育信息化管理、评价等工作。该文从生态观视角分析、思考基础教育信息化系统各因子的作用及影响,构建以物质流、能量流、信息流为主的三维评价模型,促进教育信息化评价的科学化,推动基础教育信息化的可持续发展。
杜娟王宁
关键词：教育信息化物质流能量流信息流
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