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张文娟

作品数：3 被引量：6H指数：1
供职机构：聊城大学更多>>
发文基金：山东省社会科学规划研究项目山东省自然科学基金山东省软科学研究计划更多>>
相关领域：文化科学农业科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇农业科学

主题

  • 2篇识字
  • 2篇识字教学
  • 2篇教学
  • 1篇学段
  • 1篇学识
  • 1篇学语
  • 1篇语文
  • 1篇造字
  • 1篇造字法
  • 1篇识字教学研究
  • 1篇识字课
  • 1篇图画
  • 1篇图画式
  • 1篇土地荒漠化
  • 1篇气候
  • 1篇气候因子
  • 1篇字法
  • 1篇文化
  • 1篇小学识字
  • 1篇小学识字教学

机构

  • 3篇聊城大学
  • 1篇山东科技职业...
  • 1篇中国科学院

作者

  • 3篇张文娟
  • 1篇张保华
  • 1篇刘子政
  • 1篇张金萍
  • 1篇汤庆新
  • 1篇刘子亭

传媒

  • 1篇中国农学通报
  • 1篇新作文（教研...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
气候因子对聊城市土地荒漠化的影响被引量：6
2009年
为探究发生在中国东部季风区的土地荒漠化的形成机制,利用山东省第三次荒漠化调查监测数据及聊城市1965—2005年气候资料,研究了气温、降水、蒸发以及大风等气候因子的变化特征及其对荒漠化的影响。结果表明:(1)气候因子是聊城市荒漠化的主要影响因子之一,荒漠化过程与气温和大风密切相关,与降水和蒸发的关系较为复杂;(2)春季气温的快速回升、降水显著偏少、大风以及蒸发量急剧上升造成的气候干燥对荒漠化的影响极为显著。
刘子政刘子亭张文娟张保华汤庆新张金萍
关键词：荒漠化气候因子
小学低学段图画式识字教学研究
汉字是独特的文字，具有浓厚的表意性。文字最可靠的来源便是图画，在教学实践中我们将抽象的文字通过现代化的手段转化为生动、形象、立体的图画，让文字“活”起来。本文运用文献研究法、案例分析法等研究方法，通过收集整理研究材料并详...
张文娟
关键词：小学语文识字课造字法
文献传递
从传统文化看小学识字教学
2019年
小学识字教学渗入优秀传统文化有利于提高学生的识字效率,认识汉字本身的特性,传承优秀文化。结合识字教学中渗透优秀传统文化的意义,举例提出相应的教学策略,旨在促进学生思维能力的发展。
张文娟
关键词：识字教学传统文化
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