张忻
- 作品数：7 被引量：14H指数：3
- 供职机构：西华师范大学四川省教育发展研究中心更多>>
- 发文基金：四川省哲学社会科学规划项目更多>>
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- 浅析我国现阶段义务教育的不均衡性——鉴于康德尔民族主义的比较教育理念
- 2006年
- 2006年春季，国家率先在西部农村地区实行了免收学杂费的义务教育。但整个国家的义务教育资源分配并不均衡，有鉴于康德尔民族主义的比较教育理论，我们须推动义务教育向均衡性方向发展，构建具有中国特色的义务教育体系。
- 张忻杜学元
- 关键词：义务教育资源分配
- 荀子和亚里士多德音乐教育观之比较被引量：3
- 2006年
- 荀子《乐论》和亚里士多德《政治学》都提到了音乐教育能陶冶人的性情,能导引志向,提倡音乐的中和之美。荀子音乐教育偏重音乐的政治教化功能,亚氏则提倡音乐是供理智闲暇时的一种享受。对青年进行音乐教育应有选择、要适度。他们音乐教育主张中的异同,对现今我国中小学音乐教育有一定的借鉴和启示。
- 张忻杜学元
- 关键词：荀子亚里士多德音乐教育观
- 教育价值的回归——从功利到人性完善被引量：5
- 2006年
- 社会急剧变革,变革的社会使教育的价值观受到冲击。教育愈来愈趋向功利化。我们应该通过教育培养智慧的而非工具化的人,培养高尚的而非物质化的人。
- 张忻杜学元
- 关键词：教育异化功利性
- 唐君毅教育哲学思想及其当代启示被引量：1
- 2006年
- 唐君毅教育哲学思想体现为:教育为延续未来的人类文化,造就发展人类文化个体人格的意识,教育意识中包含对于受教育者的自然生命的身心发展,实际生活的习惯体验,从而对教育者进行陶冶,最终担负起人类文化教育传播与继承的责任。
- 杜学元张忻
- 关键词：教育哲学思想人文主义教育观
- 孔子的生态伦理思想及其现代教育社会学启示被引量：4
- 2007年
- 孔子思想里有丰富的生态伦理观念,主要体现在言论和思想的《论语》中。在环境形势严峻、环境问题处处告急的今天,为了实现资源的可持续发展,我们有必要从孔子的生态伦理思想中借鉴其尊重自然、“弋不射宿”的资源节用观,让教育担负起传承儒家生态伦理思想的责任。
- 杜学元张忻
- 关键词：孔子生态伦理观可持续发展
- 凸显教师魅力型权威,构建和谐教育被引量：1
- 2006年
- 传统教育中教师角色的权威性主要表现为道德权威角色、知识权威角色和管理权威角色三种。如今，倡导“以人为本”的素质教育、以创新教育为内容的和谐教育需要另一种教师权威——魅力型教师权威的出现。传统教师权威应该隐身新时期和谐教育的幕后了。
- 杜学元张忻
- 关键词：和谐教育教师权威教师角色素质教育以人为本创新教育
- 唐君毅教育哲学思想及其启示
- 2006年
- 唐君毅教育哲学思想，体现为教育为延续未来的人类文化，造就发展人类文化个体人格的意识。教育意识中包含对于受教育者的自然生命的身心发展，实际生活的习惯体验，从而对教育者进行陶养。最终担负起人类文化教育传播与继承的责任。
- 杜学元张忻
- 关键词：教育哲学思想人文主义教育观
