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吕磊

作品数:2 被引量:30H指数:2
供职机构:教育部学位与研究生教育发展中心更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇学位
  • 1篇对等
  • 1篇学位点
  • 1篇学位教育
  • 1篇责权
  • 1篇质量保障机制
  • 1篇三维模型
  • 1篇专业学位
  • 1篇专业学位教育
  • 1篇维模型
  • 1篇教育

机构

  • 2篇教育部学位与...
  • 1篇厦门大学

作者

  • 2篇林梦泉
  • 2篇朱金明
  • 2篇吕磊
  • 1篇唐振福
  • 1篇梁莹

传媒

  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇研究生教育研...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
专业学位教育质量保障机制研究被引量:10
2012年
我国专业学位研究生教育发展到了关键的转折期,随着专业学位研究生招生规模的迅速扩大,质量保障面临多方面的挑战。本文在梳理专业学位质量保障现状的基础上,探讨专业学位质量保障的基本规律,以责权关系为主线,从质量保障关键措施、分类标准、行为主体三个维度,勾画质量保障模型,提出了构建"政府授权、单位自治与社会监督"责权分明、多元协同的专业学位质量保障机制新思路,并给出了一些政策建议。
林梦泉朱金明吕磊
关键词:专业学位三维模型质量保障机制
学位点质量评估协同机制探究被引量:20
2013年
在总结学位点评估机制发展历程、分析面临挑战的基础上,从学位点建设利益相关者的责权关系出发,提出了建立科学的学位点评估机制框架应考虑的"五个协同"。认为责权关系为机制建设基础,协同考虑是优化机制的关键。
林梦泉朱金明唐振福吕磊梁莹
关键词:学位点
共1页<1>
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