邓玲玲
- 作品数：3 被引量：10H指数：2
- 供职机构：湖南大学环境科学与工程学院环境生物与控制教育部重点实验室更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 探讨提高《环境毒理学》课堂教学效果的途径被引量：3
- 2016年
- 《环境毒理学》是环境科学专业的重要专业基础课。其课堂教学效果直接影响学生对后续专业课的学习。该课程理论性强、概念体系复杂、内容枯燥。这些课程本身的特点和一些诸如学生课堂专注度不够、教学模式落后等因素导致近年来该课程课堂教学效果日益下降。作者结合教学实践,分析了近年来该课程课堂教学效果不佳的原因,提出了相应的对策。这些对策也可以为提高其它门类专业基础课的课堂教学效果提供参考。
- 牛秋雅邓玲玲张薇
- 关键词：环境毒理学教学专业基础课
- 研究型大学本科生科研能力的培养方法被引量：7
- 2012年
- 对于本科生科研能力的培养是当今时代的战略性需求。本文首先分析了国内外本科生科研能力培养的现状和发展历程,并分析了我国本科生科研能力培养中存在经费不足、不易管理、平台缺乏等问题。基于此,文中认为为提升本科生科研能力的培养水平,需从多个方面针对性的提出了我国高校尤其是研究型大学本科生科研能力的培养方法。
- 邓玲玲文桂林方燕红崔凯龙
- 关键词：研究型本科生
- 新时期环境类本科生创新能力培养模式
- 2012年
- 当前,在高校快速发展、社会需求不断变化的新形势下,如何培养适应社会需求的高水平人才是我国众多高校尤其是高水平大学必须研究的重大课题。基于此,结合湖南大学环境学院的实际,研究了如何高效的利用我院"211工程"、"985工程"、教育部重点实验室等创新资源服务于环境工程本科生创新能力培养的模式,该模式的主要内容有:针对性的运用理工文融合的培养模式、遵循"开放、共享、创新"的培养方案、坚持学生积极主动的原则等,并对相关的其它问题进行了有益的研究和分析。
- 邓玲玲文桂林方燕红崔凯龙
- 关键词：创新资源本科生
