贾真
- 作品数：5 被引量：0H指数：0
- 供职机构：重庆三峡学院土木工程学院更多>>
- 发文基金：重庆市自然科学基金重庆市教委科研基金更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学更多>>
- 剪切屈服型可更换耗能梁的抗震性能研究
- 2022年
- 针对传统结构震后修复能力不足,带可更换构件的混合框架结构体系在地震作用下,可更换耗能构件集中损伤和耗散地震能量,保护其他构件不损伤或轻微损伤,更换损伤的耗能构件,即可实现结构预定功能震后可恢复。通过3个可更换耗能梁试件,研究其抗震性能。在此基础上,通过SAP2000有限元建模,对带可更换构件的混合框架结构进行非线性分析,研究整体结构体系的屈服机制、承载力和可更换耗能构件的可更换性能。结果表明:试件均发生剪切屈服型破坏,破坏特征包括腹板-加劲肋焊缝撕裂、腹板屈曲和腹板撕裂。各试件的滞回曲线非常饱满,具有优异的承载能力、变形能力和耗能能力;在地震作用下,带可更换构件的混合框架结构体系中各构件能够实现良好的有序屈服机制,可更换耗能构件具有较好的可更换性。
- 熊礼全陈晓健贾真李林燕梁永清门进杰
- 关键词：拟静力试验有限元研究抗震性能
- 新冠肺炎疫情下“土木工程施工图识图及应用”线上多平台互动教学模式的实践与探索
- 2020年
- 根据教育部门在新冠肺炎疫情期间“停课不停学”的总体要求,通过土木工程识图课在线课程资源的建设和选用、土木工程识图课教学模式多平台的选用和搭建、土木工程识图课线上多平台教学模式的运行及实践,开展“土木工程施工图识图及应用”线上多平台互动教学模式的实践与探索,效果较佳,可以为疫情后期校本线上课程建设提供一些参考。
- 付亚男何建熊礼全李林燕贾真姜开渝
- 关键词：土木工程多平台教学模式
- 山地人居环境“沉浸式”教学探索与实践--以重庆三峡学院百安新校区为例
- 2022年
- 论文针对在山地人居环境人才培养相关过程中,教育资源相对匮乏,培养手段相对单一,学生缺乏直观认知和实物训练,导致山地人才培养适应性不强,对待山地建设中各种矛盾处理不善的问题,以重庆三峡学院百安新校区为例,立足地方高校山地办学优势,以“学生为中心”,提出“沉浸式”的教学方式。从直观、具体的场景创设到抽象、虚拟的模型建立,让学生在身临其境中,增强主动学习的意愿,提高学生专业技能水平和团队协助能力,促进高质量学习的发生。
- 贾真何建姜开渝李林燕
- 关键词：山地人居环境
- 基于防盗研究下的城市社区规划与设计
- 2012年
- 在城市社区里,安全性的核心在于"通过有效的空间格局创建具有防范能力的社区组织"。本文从"空间"的角度研究"犯罪",分析易受"盗窃"侵害的城市社区空间结构特点,基于"防卫空间"的理论思想,提出"多核过渡"社区空间规划理论构想。
- 贾真
- 关键词：防盗
- 建筑钢结构代谢碳排放量离散模型仿真分析
- 2023年
- 为了控制建筑能耗排放,提升建筑节能水平,提出离散仿真下建筑钢结构代谢碳排放计量模型设计方法。确定有关碳排放的相关气体,界定建筑物设计、物化、使用和报废四个边界阶段,从各独立边界角度分析与建筑钢结构相关的能耗问题和碳排放量。对钢结构碳排放代谢周期实行离散式分析,分别对钢材生产阶段、运输施工、废弃拆除以及回收再利用等各离散阶段产生的碳排放构建计量模型。经过实验分析,证明所研究模型可在各个离散阶段对建筑钢结构产生的碳排放量实施计量,精确得出不同离散阶段的具体排放量。
- 贾真张樱子
- 关键词：离散事件仿真生命周期
