王冠楠
- 作品数：4 被引量：13H指数：2
- 供职机构：福建省厦门第一中学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金吉林省科技厅青年科研基金吉林省教育厅科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于体验式教学支持下的编程教育实践研究
- 2018年
- 社会智能化是一个不可阻挡的趋势,因此国务院发文,各个教育阶段均要开设编程教育,除了为将来社会提供具有信息能力的人才,还必须培养具有良好信息素养的人才。本文阐述了编程教育必须紧紧围绕学科素养,注重培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任,课程倡导基于项目的体验式教学方式,将知识积累、技能培养与思维发展融入到运用数字化工具解决问题和完成任务的过程中。该文在进行编程教学过程中构建了以支架式教学为框架、体验式教学为血肉、基于项目并以学生为实践主体的教学模式。并以闽南地区中秋传统游戏博饼为案例进行说明,将编程教育与传统文化相融合。
- 王冠楠
- 关键词：信息素养计算思维支架式教学体验式教学
- 社交网络促进农村中小学教师教学胜任力的模型构建被引量：9
- 2015年
- 为了构建适应社交网络促进教师胜任力的模型,通过调查农村中小教师社交网络使用的基本情况,参考教师胜任力相关文献,基于文献综述法构建了教师胜任力模型,模型由22个因子组成,聚类六个维度。综合已有教师胜任力模型和社交网络使用情况调查结果,考虑在线学习的特点,构建了基于社交网络促进农村中小学教师胜任力模型:在线导师、成果展示平台、资源库、多功能聊天室、定期评价等五大系统以及促进教师胜任力的六个因子群。根据模型通过在线导师提供持续实时帮助,资源库实现资源共享,多功能聊天室实时沟通,成果展示平台展示教师优秀作品,定期评价促进教师不断成长。
- 袁磊王冠楠闫耀丽
- 关键词：社交网络教师胜任力教师专业发展
- 厦一弘
- 2019年
- 设计说明 厦门一中创办于1906年,是福建省顶尖中学.校园建筑群采用闽南特色红砖砌筑而成,以“振万楼”为中轴线,多栋红楼错落有致地排布两侧,形成独特的闽南人文景观. 受母校建筑群启发,设计者将建筑群抽象化,提取特有的建筑符号,通过明快流畅的线条,运用红、黄、白三色强烈对比,给人予较强的视觉冲击,展示活力四射的动感青春元素.“厦一弘”运动鞋意在弘扬“崇尚一流、追求卓越”的理念,传递求学路上的追梦少年不断攀登之进取精神.
- 钱至棽王冠楠
- 关键词：建筑群运动鞋设计说明人文景观校园
- 基于社会性软件的农村中小学教师教学胜任力提升的实践研究被引量：6
- 2017年
- 信息技术的发展和建构主义学习理论的成熟,为基于社会性软件提升农村中小学教师教学胜任力提供了技术和理论支持,该文结合社交网络促进农村中小学教师教学胜任力模型,提出提升策略、建立资源库、构筑成果展示平台、搭建在线导师和多功能聊天室、并依据基于结果管理的理念制定评价制度。通过一年的实证研究,证实了"基于社交网络促进农村中小学教师教学胜任力模型"的可行性,该模型立足实践,具有很强的可操作性,很强的可移植性,也可以尝试用于东部发达地区。
- 万川王冠楠
- 关键词：社会性软件学习共同体
