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H大学本科学情调查及原因分析——以2011年度为例被引量：2: 2013年; "全国大学生学习性投入调查"(NSSE)是一个针对全国范围内4年制本科院校学生投入高层次学习程度的年度调查问卷。该问卷的内容主要包括学生的学习行为、学校投入有效教学的努力以及学生对学校促进学习和自身发展程度的看法等。通过对H大学2011年度学生学习性投入的调查结果表明,无论是从年级还是学科专业(农学类除外)角度,该校学生在生师互动指标上得分均低于全国常模;在其他指标上,不同程度地存在着年级差异和学科专业差异。为探明这些差异的成因,分别组织了对学生、教师与管理人员的访谈,并据此提出了相应的改进建议。; 张海丽田虎伟; 关键词：大学生访谈

大学生学习性投入调查的理论基础及研究进展被引量：8: 2012年; 中国大学生学习性投入调查的理论基础有6大经典理论、学生发展理论、建构主义理论、全面质量管理理论等。自美国"全国大学生学习性投入调查"被汉化后,我国出现了关于大学生学习性投入调查的系列研究成果。这些成果大体上可分为两类:一是关于NSSE工具自身及启示的研究;二是关于NSSE-China的应用研究。; 田虎伟张海丽; 关键词：学习性投入本科教育教育质量评价

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张海丽