姜文涛
- 作品数：10 被引量：26H指数：2
- 供职机构：安徽医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：安徽省优秀青年科技基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 水溶性蜂胶抑制溃疡性结肠炎大鼠氧化损伤的作用
- 2023年
- 目的:研究水溶性蜂胶(WSP)对溃疡性结肠炎(UC)大鼠结肠黏膜炎症反应和氧化应激反应的影响。方法:采用葡聚糖硫酸钠(DSS)制作UC大鼠模型,48只雄性大鼠随机分为6组:正常组(N组)、对照组(C组)、阳性对照组(P组)、低剂量蜂胶组(L组)、中剂量蜂胶组(M组)和高剂量蜂胶组(H组)。实验采取先预给药再造模型的方式,评价WSP对DSS诱导的UC大鼠保护作用,观察大鼠的体质量、疾病活动指数(DAI)、血便、结肠长度、肠黏膜损伤指数(CMDI)等;ELISA法检测结肠组织中髓过氧化物酶(MPO)、超氧化物酶(SOD)、丙二醛(MDA)和谷胱甘肽过氧化物酶(GSH⁃Px)等指标。结果:模型组大鼠结肠组织氧化应激水平升高,中性粒细胞激活;中、高浓度蜂胶干预后,氧化应激水平降低,结肠炎性损伤缓解。结论:WSP可通过提高SOD、GSH⁃Px等内源性抗氧化酶活性,降低氧化应激产物,抑制中性粒细胞活性等机制在实验性UC大鼠模型中缓解肠道炎症。
- 周华张敏姜文涛
- 关键词：溃疡性结肠炎氧化应激肠黏膜屏障
- 从“人体动脉血压的测量”浅谈高职医学生基本技能的培养
- 2022年
- 高职高专医学教育旨在为广大社会基层人群,培养医务工作者。强调理论教学与实践训练并重。毕业生具有直接上岗工作的能力。《生理学》实验“人体动脉血压测量”的基本操作教学,开始了医学生真正迈入神圣医学殿堂的基础技能培训之门,结合本校的实际实验教学,浅谈医学生基本技能培养的模式和实验教学效果,及后期对专业知识应用的影响。
- 张平姜文涛周华张敏
- 关键词：高职医学生基本技能培养教学效果
- 基于5E教学模式的机能实验学教学实践——以家兔呼吸运动调节为例
- 2023年
- 实验教学是医学教育中的重要环节,是培养医学生价值观、综合素质与能力的主要阵地和重要手段,在医学人才培养方面具有不可取代的地位。本文以家兔呼吸运动调节为例,采用5E教学模式将整个教学进程分成课前、课中和课后,通过吸引(Engagement)、探究(Exploration)、解释(Explanation)、迁移(Elaboration)和评价(Evaluation)五个学习周期,帮助教师提供连贯的指导,帮助学生参与适当的活动,以促进学生更好地理解和保留科学知识,提高教学质量和优化教学效果。
- 周华方琼姜文涛
- 关键词：机能实验学
- 参苓白术散治疗大鼠脾虚湿困型溃疡性结肠炎的机制被引量：19
- 2017年
- 目的探讨参苓白术散对脾虚湿困型溃疡性结肠炎(UC)大鼠结肠平滑肌细胞上钙池调控的钙离子通道(SOC)介导的Ca^(2+)内流变化的影响及可能机制。方法 64只Wistar大鼠随机分为正常对照组、模型组、柳氮磺吡啶组、参苓白术散组,每组16只。首先复制脾虚湿困型UC大鼠模型;采用fura-2荧光测定各组细胞外Ca^(2+)内流的变化;用生物信号采集系统记录各组结肠平滑肌收缩张力的变化;用免疫组织化学的方法观察各组结肠平滑肌上瞬时受体电位阳离子通道(TRPC)1蛋白质表达情况。结果 1在无钙4-(2-羟乙基)-1-哌嗪乙磺酸(HEPES)缓冲液中,模型组〔Ca^(2+)〕i低于正常对照组(P<0.05)。在引入两种不同的含钙HEPES缓冲液后,模型组低于正常对照组(P<0.05),而柳氮磺吡啶组与参苓白术散组均高于模型组(P<0.05)。2模型组结肠平滑肌张力低于正常对照组(P<0.05),而柳氮磺吡啶组与参苓白术散组张力高于模型组(P<0.05)。3各组结肠平滑肌上均有TRPC1细胞表达,其中模型组结肠组织TRPC1表达的平均光密度低于正常对照组(P<0.05),而柳氮磺嘧啶组和参苓白术散组高于模型组(P<0.05)。结论参苓白术散通过促进SOC介导的Ca^(2+)内流治疗脾虚湿困型UC,其分子实质是上调TRPC1的表达。
- 周华张敏李华张晟张平姜文涛
- 关键词：参苓白术散钙通道脾虚湿困溃疡性结肠炎
- 甘草甜素调节Drd2/Cryab/NF-κB信号通路对新生大鼠缺氧缺血性脑损伤的治疗作用
- 2024年
- 目的:探究甘草甜素(GL)调节多巴胺D2受体(Drd2)/α-B晶状体蛋白(Cryab)/核转录因子-κB(NF-κB)信号通路对新生大鼠缺氧缺血性脑损伤(HIBD)的治疗作用。方法:从60只产后第7 d的新生大鼠中选取12只为假手术组,其余新生大鼠均采用Rice-Vannucci法建立HIBD新生大鼠模型。将造模成功的36只新生大鼠采用随机数字表法分为HIBD组、GL组、氟哌啶醇组(Drd2抑制剂),每组12只。对各组新生大鼠进行神经功能缺损评分及脑含水量测定;苏木素-伊红染色法(HE)及尼氏(Nissl)染色观察海马组织病理改变;脱氧核糖核苷酸末端转移酶介导的缺口末端标记法(TUNEL)染色检测神经细胞凋亡;酶联免疫吸附法(ELISA)法检测血清中肿瘤坏死因子(TNF-α)、白细胞介素-6(IL-6)水平;免疫印记法(Western blot)检测海马组织中Drd2/Cryab/NF-κB通路蛋白表达。结果:与假手术组比较,HIBD组海马CA1结构模糊不清,神经元排列无序,尼氏小体数量减少,神经功能缺损评分、脑含水量、神经元凋亡率、TNF-α、IL-6、p-NF-κB/NF-κB蛋白表达升高,Drd2、Cryab蛋白表达降低(P<0.05);与HIBD组比较,GL组神经元排列相对整齐,尼氏小体数量增多,神经功能缺损评分及脑含水量、神经元凋亡率、TNF-α、IL-6、p-NF-κB/NF-κB蛋白表达降低,Drd2、Cryab蛋白表达升高(P<0.05);与GL组比较,氟哌啶醇组上述指标均显著逆转(P<0.05)。结论:GL可抑制HIBD新生大鼠炎症反应和神经细胞凋亡,减轻HIBD新生大鼠神经损伤,其作用机制可能与激活Drd2/Cryab/NF-κB信号通路有关。
- 黄俊姜文涛潘军平徐学涛杨彩云
- 关键词：甘草甜素缺氧缺血性脑损伤炎症凋亡
- 互联网应用下的以案例为基础学习教学方法在生理学教学中的应用
- 2022年
- 在生理学教学课程中,应用案例教学模式,结合互联网教育资源,能够有效提升学生的问题思考及临床诊疗能力。文章简单介绍了案例学习教学方法在生理学教学中的实施流程,通过对案例生理学教学融合模式的特点研究,结合互联网应用背景下的生理学教学课堂,提出现代生理学教学优化方案,激发学生学习兴趣,培养一大批优秀临床诊疗人才。
- 姜文涛周华李华
- 关键词：互联网案例教学模式生理学教学
- 高职院校动物伦理观教育与机能实验室安全管理的实践探索
- 2022年
- 高职院校的机能实验室课程任务重,人员流动大,对实验动物,医学实验教学中最重要的实验对象,学生是陌生的、紧张的,甚至畏惧的。加强动物伦理观教育,是学生实验安全操作的保障,也是学生生物安全意识教育的必修课;提高机能实验学教学人员动物伦理观意识,将“3R”原则落实到实验教学每个环节中,提高实验操作规范化。实验动物的安全使用也是机能实验室管理的重要组成部分。“以人为本”的实验教学,安全为先,重中之重,切实做好实验动物安全使用、管理,从源头上杜绝生物安全隐患,保障师生的身心健康、实验教学的顺利进行,为国家培养合格医务工作者。
- 张平姜文涛周华张敏
- 关键词：高职院校安全管理
- 应用信息化教学手段实施机能实验学翻转课堂被引量：3
- 2019年
- 机能实验学是医学院校一门实践性极强的实验课程,传统的教学模式已无法达到其现代化教学目的。信息化教学手段使得翻转课堂得以实现,课上和课下学生行为翻转,改变传统的教学模式。实验教学的实践和体会,探索应用信息化教学手段实施的翻转课堂在机能实验学教学中的实践。
- 周华张敏吴芳张平姜文涛
- 关键词：信息化教学机能实验学
- 高校机能实验室仪器设备保养、维护与管理的探讨被引量：2
- 2022年
- 实验室的仪器设备是完成实验教学任务的必要工具,也是实验教学顺利开展的重要支撑。做好实验室仪器设备的保养、维护与管理,对实验教学有着至关重要的作用,也是保证教学、科研工作正常进行的客观要求。科学、合理地保养、维护、维修与管理,可以延长教学仪器设备的使用年限,更好地开展实验实训工作,提高实验教学质量。本文就我校机能实验设备维护保养与管理的经验教训,浅析实验室仪器设备保养、维护、维修与管理的重要性。
- 张平姜文涛周华张敏
