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胡俊杰

作品数:3 被引量:51H指数:3
供职机构:西北师范大学教育技术学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇互动
  • 2篇教学
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化环境
  • 1篇信息化资源
  • 1篇少数民族
  • 1篇少数民族教育
  • 1篇少数民族教育...
  • 1篇生态
  • 1篇生态化
  • 1篇生态学
  • 1篇视频
  • 1篇视频公开课
  • 1篇视频公开课建...
  • 1篇视频资源
  • 1篇视域
  • 1篇双语
  • 1篇双语教学
  • 1篇民族教育
  • 1篇民族教育发展

机构

  • 3篇西北师范大学

作者

  • 3篇杨改学
  • 3篇胡俊杰
  • 1篇魏江明
  • 1篇杨永亮

传媒

  • 1篇中国电化教育
  • 1篇中国远程教育
  • 1篇电化教育研究

年份

  • 3篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
教育信息化对少数民族教育发展具有革命性影响被引量:12
2014年
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2011—2020年)》指出:信息技术对教育发展具有革命性影响。这种影响同样影响到少数民族教育的变革与发展。文章从教育信息化对民族教育发展的影响以及进一步完善和改革创新促进民族教育信息化大发展两个大的方面进行了较为全面的论述。
杨改学胡俊杰
关键词:教育信息化少数民族教育信息化环境信息化资源双语教学
国家精品课程对精品视频公开课建设的启示——基于对2003-2010国家精品课程的调查引发的思考被引量:26
2014年
2003-2010年间,国家投入大量人力物力建设了近4000门国家精品课程,这是我国建设网络课程的初步尝试。通过对3582门本科类、高职高专类国家精品课程的调查发现国家精品课程的能访问率不高、视频资源"质"和"量"都欠缺、互动模块被忽视等问题。教育部2011年启动的精品视频公开课项目,旨在"着力推动高等教育开放,广泛传播人类文明优秀成果和现代科学技术前沿知识,提升大学生及社会大众的科学文化素养,服务社会主义先进文化建设,增强我国文化软实力和中华文化国际影响力",通过对国家精品课程视频资源、课程互动等调查分析,可以为精品视频公开课的建设提供重要借鉴。
胡俊杰杨改学魏江明杨永亮
关键词:国家精品课程精品视频公开课视频资源课程互动
从生态学视域解读信息技术支持下的课堂教学被引量:13
2014年
信息技术在教学中的应用已经有一段历史了,但是效果不佳。在生态学中"物种"和"群落"等概念的启示下可以构建生态化课堂教学模型,通过对生态化课堂教学模型的剖析,发现想要信息技术在课堂教学中发挥潜力,必须要解决信息技术与生态化课堂教学系统中其它物种的共生问题。另外,该教学模型启示我们,活跃的课堂互动对于构建高效和谐的课堂教学也是至关重要的。
杨改学胡俊杰
关键词:生态化课堂教学课堂互动
共1页<1>
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