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胡丰华

作品数:8 被引量:38H指数:4
供职机构:浙江科技学院土木与建筑工程学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 5篇理学

主题

  • 3篇数学
  • 3篇教学
  • 3篇高校
  • 2篇教学质量
  • 2篇高校人才
  • 1篇德尔菲
  • 1篇德尔菲法
  • 1篇形象教学
  • 1篇学史
  • 1篇整体解
  • 1篇弱解
  • 1篇师资
  • 1篇师资管理
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学软件
  • 1篇数学史
  • 1篇抛物
  • 1篇抛物方程
  • 1篇评价指标
  • 1篇人本

机构

  • 8篇浙江科技学院
  • 1篇浙江大学

作者

  • 8篇胡丰华
  • 7篇周小燕
  • 2篇王登科
  • 1篇陈天虹

传媒

  • 5篇浙江科技学院...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇绍兴文理学院...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 2篇2007
  • 1篇2006
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
对提高离散数学教学质量的探讨被引量:7
2007年
离散数学课程理论性强,概念抽象,各章节又相对独立,因此学生学习起来感到很困难,难以适应。于是,教师在教学过程中宜从提高学生的学习兴趣出发,采取形象教学等方法,对抽象的概念、结论、证明等,从直观意义、具体实例、形象解释着手,使学生易于理解,提高兴趣,然后再上升到理论推导和证明及其应用。
周小燕胡丰华
关键词:离散数学形象教学
基于潜在价值的高校人才评价指标的遴选被引量:4
2012年
科学、合理的人才评价体系,首先要有科学、合理的人才评价指标体系。以客户关系管理理论的客户价值理论为基础,将这一理论引入到高校人才评价中,客户化人才,提出了人才潜在价值的概念。基于潜在价值遴选人才评价指标,改变了传统以历史业绩贡献大小来评价人才的指标体系,建立以人才潜在价值的大小为评价核心的高校人才评价指标体系。
胡丰华周小燕
关键词:高校
提高空间解析几何教学质量的探索被引量:11
2007年
在解析几何的教学中,审美教育能激发学生学习数学的兴趣,提高其数学素质,进而提高教学质量;进行数学史教育,学史明理,同样可以激起学生的学习兴趣;突出思想方法、优化整合内容可以弱化满堂灌的教学方式,留给学生更多的自由创造和发展的空间;使用数学软件可以使教学直观生动形象;提高习题课的效率,重点解决学生在学习中的主要困难,启发学生通过对习题的讨论去积极思考、研究和探索。
胡丰华周小燕
关键词:空间解析几何教学质量CAI技术数学软件
一类半线性抛物方程整体解的L^q估计
2006年
研究一类带有奇性系数的具有Neumann边界及p指数的半线性抛物方程整体正解的Lq估计。主要使用Moser迭代法进行Lq估计,并且在进行正则化之后,证明了对所有的t≥t0>0、具有低能量初值的整体解是古典解。
周小燕胡丰华
关键词:半线性抛物方程弱解整体解
基于人本管理的高校师资管理研究被引量:2
2013年
随着高校的发展,高校管理改革和制度创新取得了很大进步,但仍有不足.引入人本管理思想,改变把人作为工具、"见物不见人"的传统管理模式,强调人是高校管理中最重要的资源,是管理的核心,分析高校教师的特征及师资管理中存在的问题,针对问题提出了基于人本管理思想的高校师资管理的建议.
胡丰华周小燕王登科
关键词:高校师资管理人本管理
HPM视角下的高等数学教学被引量:3
2012年
介绍了HPM及HPM研究的目的和关注的内容,讲述了高等数学的重要性及其教学的现状,阐述了数学史与高等数学教学整合的必要性。通过悖论、数学家的故事、历史上数学家的错误及数学思想方法的产生等4个实例,探讨了HPM视角下的高等数学教学。
周小燕胡丰华
关键词:HPM数学史高等数学
“卓越计划”下基于工程项目的开放性实验研究与实践被引量:4
2012年
浙江科技学院作为第一批"卓越计划"的10所地方本科院校之一实施高校,在实验实践教学方面进行一系列的改革和实践。学校在开放性实验项目立项、项目工作量计算、学生创新学分管理等方面对工程应用背景浓厚的开放性实验项目予以倾斜。在卓越计划土木工程、工业设计专业开展基于工程项目的开放性实验教学,提升了学生的现场工程实践能力,缩短了学生参与实际工程项目的适应过程,提高了学生解决企业实际问题的能力和创新能力。
王登科胡丰华陈天虹
关键词:工程项目
基于层次分析法的高校人才评价模型研究被引量:7
2012年
随着高校的发展,高校之间的竞争在于人才竞争,要做到正确地开发和使用人才,首先必须要科学准确地评价人才、鉴别人才,这样才能做到人尽其才、才尽其用。通过研究,引入客户价值理论的潜在价值概念,遴选了人才评价指标,运用层次分析法(AHP)确定人才评价的各级指标权重,得到高校人才评价模型,并对模型进行了实证分析,以期为人才的选拔评价提供参考。
胡丰华周小燕
共1页<1>
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