牛玉珍
- 作品数：17 被引量：15H指数：3
- 供职机构：四川水利职业技术学院更多>>
- 相关领域：天文地球文化科学环境科学与工程交通运输工程更多>>
- 高职水文与工程地质专业校内生产性实训基地建设被引量：3
- 2017年
- 高等职业教育的核心是培养学生的职业技能,有专业针对性的建设校内生产性实训基地是其提升办学条件的关键,本课题针对校内实训基地内涵界定、水文与工程地质专业培养目标及技能要求、探讨其校内生产性实训基地的建设标准,可供相关专业借鉴。
- 杨绍平邹渝牛玉珍牟江天邹立
- 关键词：校内生产性实训基地
- 一种地质矿产勘查提取数据的方法
- 本发明涉及地质矿产勘查技术领域，且公开了一种地质矿产勘查提取数据的方法，包括以下步骤：S1、对勘探区域进行草测勘探，对地表位置信息的整体初步收集与整理，构建勘探计划草图；S2、对地质矿产勘查区域进行初级勘探，包括资源采集...
- 赵正宝智晶子邹立闫胜牛玉珍严容
- 一种山体垂直洞探测装置
- 本发明提供了一种山体垂直洞探测装置，属于蓄能电站施工设备领域。其技术方案为：包括底板，底板上设置有固定架，固定架下方设置有相机承载架，相机承载架上安装有相机模块；底板中部设置有贯通的圆孔，底板上设置有一对电动伸缩杆，一对...
- 李希稷牛玉珍杨看迪唐国品纪丁愈龙健科鲁佳伟彭春霞赵佳佳
- 基于“5E”教学模式“地震灾害与安全”研学旅行课程设计——龙门山国家地质公园彭州园区为例被引量：1
- 2023年
- 基于吸引、探究、解释、迁移和评价的“5E”教学模式,依托龙门山国家地质公园的地质、地震遗迹资源,设计“地震灾害与安全”研学课程。研学课程包括白鹿地震遗址公园、塘坝子飞来峰景区、小鱼洞大桥遗址和谢家店子滑坡遗址四个研学点,每个研学点的活动和内容都有详细的规划,研学后对学习成果总结形成报告,并对研学全过程做出综合评价,课程设计后提出下一步的改进方案。
- 胡誉腾牛玉珍唐国品温付豪韩洋黄懿
- 关键词：地震灾害课程设计
- 一种地基处理快速排水管网组合结构
- 本实用新型提供一种地基处理快速排水管网组合结构，涉及建筑施工技术领域，包括：管道，所述管道的一端设置有拼接机构，所述拼接机构包括管道一端内部套接的内管。本实用新型，通过设置拼接机构和加固机构，对管道上设置挡环，将管道插入...
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- 一种山体垂直洞探测装置
- 本发明提供了一种山体垂直洞探测装置，属于蓄能电站施工设备领域。其技术方案为：包括底板，底板上设置有固定架，固定架下方设置有相机承载架，相机承载架上安装有相机模块；底板中部设置有贯通的圆孔，底板上设置有一对电动伸缩杆，一对...
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- 华丽高速公路某不稳定边坡地质勘察及防治被引量：3
- 2023年
- 山区高速公路边坡工程是工程建设的主要内容之一,边坡的失稳对工期、施工安全及经济影响非常大。云南华坪至丽江高速公路SJ2标段,对两阶段初步设计的某不稳定边坡进行工程地质勘察。根据勘察数据,结合该边坡工程的地质环境条件及前期变形特征,研究表明该不稳定边坡处于正在变形阶段,短时间内不会渐趋稳定,若不采取相应措施进行治理将会持久变形,影响道路的施工安全。
- 唐国品牛玉珍智晶子李姝邹立
- 关键词：山区高速公路施工安全边坡工程地质勘察地质环境条件
- 中国城市地下水污染演变趋势研究被引量：5
- 2021年
- 基于全国水资源调查评价和中国环境状况公报,对我国近30年城市地下水污染演变进行了研究。主要是关于城市地下水水质污染以及污染物变化的研究,通过对1990-2019年数据的对比分析,结果表明:上世纪90年代初我国城市地下水水质较好,自1998年呈逐年加剧污染的态势,污染物种类也不断增多。2000-2009年,地下水水质以Ⅱ(良好)、Ⅲ(较好)、Ⅳ(较差)三类为主,从2010年开始,地下水水质Ⅳ(较差)、Ⅴ(极差)两类超过了前三类的比例,水质污染日益严重,地下水污染物超标指标除了总硬度、溶解性总固体、三氮、铁、锰、硫酸盐、碘化物、氯化物等,部分地区出现了重金属(锌、砷、铅、六价铬、汞、镉等)污染和有毒有机物污染等。
- 唐国品牛玉珍
- 关键词：地下水水质污染污染物
- 四川石鼓乡华口梯危岩带稳定性及治理措施研究
- 2023年
- 华口梯危岩带位于四川省岳池县石鼓乡高屋基村,危岩带坡脚岩体裸露,在节理切割及暴雨、修建高速公路爆破震动诱发形成危岩带和崩塌堆积体。危岩带在天然状况下处于基本稳定状态,偶有碎石崩落,遇见暴雨时处于欠稳定状态。通过勘查掌握该危岩带及危岩体的基本特征,分析影响其稳定性的因素。根据“天然自重”和“暴雨+自重”2种工况进行稳定性计算,在“暴雨+自重”的工况下欠稳定。针对危岩带的特点,提出清危、就地解体、“支顶和凹腔嵌补+单锚”等工程措施,较为有效地解除了该区域的安全隐患。
- 牛玉珍唐国品王静岚
- 关键词：崩塌稳定性分析治理措施
- 以培养应用能力为目标的“建筑构造”课程教学改革
- 2016年
- “建筑构造”是一门实践性很强的综合性技术课程。涉及建筑材料、建筑物理、建筑结构、建筑施工、建筑设备和建筑经济等大量专业内容。而专业教学又长期存在“重结构轻建筑”倾向，对缺乏实际建造过程体验的学生来讲，教师采用传统的教学模式时，学生就难以理解大量繁杂的知识点，因此需要对传统教学进行改革，以适应时代发展。
- 牛玉珍
- 关键词：建筑构造教学改革教学
