潘民
- 作品数：2 被引量：12H指数：2
- 供职机构：暨南大学体育学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高标准考核评价与高标准择优免课背景下的自主学习——基于教育资源整合的高校公共体育课教学模式的构建被引量：10
- 2017年
- 随着我国高校大众化进程的推进,如何提升本科教学质量、促进学生全面发展、培养社会所需人才成为高校教学改革的重点。体育课作为普通高校必须开设的公共基础课,是普通高校课程体系的重要组成部分。本研究针对当前普通高校公共体育课存在的问题,以优化教学资源和提升学生自主学习积极性为视角,探索构建"高标准考核评价与高标准择优免课背景下的自主学习"的公共体育课教学模式并进行教学实验的实证分析,研究目的在于进一步提高公共体育课教学质量,为推进普通高校的公共体育教学改革提供理论支撑。
- 潘民梁伟
- 关键词：教学资源教学模式公共体育课
- 我国竞技体育职业化进程的联赛无形财产权被引量：2
- 2012年
- 针对我国竞技体育职业化产权问题突出的现状,应用现代产权制度的相关理论,结合对联赛管理机构、俱乐部的实证调查,研究我国竞技体育职业化进程的无形财产权。通过多年的改革,我国竞技体育职业化中包含的体育知识产权大部分已转化为体育无形资产,其无形财产权归属成为职业化进程中的焦点与问题根源。联赛管理机构应当进一步放权让利,合理调整联赛无形财产权的分配,使俱乐部收益,这有利于我国当前竞技体育职业化进程的可持续发展。
- 潘民梁伟
- 关键词：体育经济学举国体制无形财产权竞技体育职业化
