栗玲
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 供职机构：天水师范学院教师教育学院更多>>
- 相关领域：经济管理语言文字文化科学更多>>
- 义务教育均衡发展背景下的城乡教师交流问题探究被引量：1
- 2014年
- 在义务教育均衡发展的背景下,城乡教师的合理有序交流是缩小城乡教育差距的有效途径。当前,城乡教师交流面临着诸如政府改革动力不足、督行不力,优势学校和教师交流被动等一系列问题;要长效推动城乡教师交流,还需要加强国家的政策保障,促进各参与集体和教师从全局出发,转变观念,理解认同教师交流,方可使城乡教师交流良性发展。
- 栗玲
- 关键词：城乡义务教育教师交流教师专业化
- 神学背后的教育曙光——论马丁·路德的教育思想
- 2007年
- 马丁·路德是16世纪德国著名的宗教改革家与教育家,他的教育思想对德国和欧美许多国家的教育都产生了深刻影响。路德教育思想的理论来源是"因信称义"和"人人皆僧侣",其教育思想的进步性主要包括:主张国家主管教育并实行普及教育,设想全面的教育体制,丰富的教学内容,由优秀的教师培养社会所需的各类人才等。
- 栗玲
- 关键词：马丁·路德教育思想启迪
