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李娜

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:德州学院数学科学学院更多>>
发文基金:山东省自然科学基金山东省优秀中青年科学家科研奖励基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇数学建模
  • 2篇数值分析课程
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇分析课程
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创新
  • 1篇团队
  • 1篇团队精神
  • 1篇教学探讨
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学方法手段
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式探究

机构

  • 3篇德州学院

作者

  • 3篇李娜

传媒

  • 1篇榆林学院学报
  • 1篇职业时空
  • 1篇廊坊师范学院...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
数学建模与大学生创新能力的培养被引量:2
2014年
阐述了数学建模的重要意义,重点从三个方面分析了数学建模对大学生创新能力培养的作用,分别为数学建模竞赛能提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,能培养学生的实践能力、主动学习的能力,培养大学生团队合作精神。最后讨论了数学建模竞赛对促进教学改革及培养青年教师队伍的作用。
李娜
关键词:数学建模团队精神
数值分析课程教学探讨被引量:1
2012年
根据"数值分析"的课程特点,在教学方法、教学手段和加强数值实验方面做了有益的探索,尤其是在教学中融入了数学建模的思想,以培养学生开拓创新的能力。
李娜
关键词:数学建模
数值分析课程教学模式探究被引量:1
2013年
根据数值分析的课程特点,通过对现有的教学内容、教学方法、学生考核等方面的分析,提出以应用为目标的教学思想与教学理念,实现学生自主学习与教师引导教学相结合的目标。
李娜
关键词:教学改革教学方法手段
共1页<1>
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