张聿炜
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 供职机构：中南大学湘雅二医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 老年病科住院病人睡眠质量调查及相关因素的分析
- 2013年
- 目的探讨老年病科住院病人的睡眠质量及影响因素。方法用匹兹堡睡眠质量指数及自行设计的问卷调查来了解118名老年住院病人的睡眠质量及影响因素。结果 66.9%老年住院人存在睡眠问题,影响因素包括尿频、疼痛、咳嗽或打鼾及住院时间长。结论老年住院病人睡眠质量差,因引起医生的重视。夜间排尿次数、咳嗽及打鼾,住院时间长是影响老年住院患者的常见因素,医生需予以控制,从而提高老年住院患者的睡眠质量。
- 杨媛媛罗荧荃杨宇李丹张聿炜
- 关键词：老年住院病人睡眠障碍影响因素
- 慢性间歇性缺氧对脂质代谢影响机制的初探
- 【目的】研究炎症因子与慢性间歇低氧和脂代谢的关系,初步探讨慢性间歇低氧对脂代谢调节机制的影响。【方法】选取健康雄性SD大鼠26只,随机分为3组,即对照组（CG组）5只,慢性间歇性缺氧3周组（CIH组）15只,持续性缺氧3...
- 张聿炜罗荧荃谭胜玉王轶娜杨宇
- 关键词：慢性间歇性缺氧脂质代谢炎症因子
- 文献传递
- 全病程管理在全科医师规范化培训中的实践效果研究被引量：3
- 2024年
- 背景全病程管理是指“以患者为中心”的照护模式,贯穿患者的全病程整体服务体系,旨在提高患者就医满意度,改善就医体验,更好地实施疾病全程管理。全病程管理模式已在多个医学领域如精神类疾病治疗方面取得显著成效,但全病程管理教学模式运用于全科医师培训中研究较少。目的探讨全病程管理教学模式在全科医师规范化培训中的实践效果。方法2022年5月选取中南大学湘雅二医院2020级、2021级和2022级接受国家规范化培训的全科医师60名为研究对象,同时选取30名全病程管理教学导师,每名导师带教2名全科医师,即研究组和对照组全科医师各1名,以减少导师个人因素的影响,确保研究结果更客观。将2020级、2021级、2022级全科医师各级随机分成对照组和研究组,研究组运用全病程管理教学模式,对照组采用传统授课教学模式,各年级推选1名小组长。经过为期9个月(2022年7月—2023年3月)培训后从疾病诊断能力、治疗效果评价、患者管理能力、团队协作能力、自我学习能力、教学能力6个项目进行考评。同时采用自行设计的满意度问卷调查表对全科医师所负责的患者进行调查,3名患者对同一责任全科医师进行评分后取平均分。结果2020级研究组疾病诊断能力、患者管理能力、自我学习能力、教学能力评分高于对照组(P<0.05);2021级研究组疾病诊断能力、团队协作能力、自我学习能力、教学能力评分高于对照组(P<0.05);2022级研究组疾病诊断能力、患者管理能力、团队协作能力、自我学习能力、教学能力评分高于对照组(P<0.05)。满意度结果:2020级和2021级研究组沟通方式、隐私保护、制定诊疗方案/检查知情权、操作给药前解释宣教、治疗效果和操作技能、耐心答疑解惑、责任心/服务态度、廉洁行医、医疗公平公正、出院指导满意度评分高于对照组(P<0.05);2022�
- 朱颖菲张聿炜罗荧荃许琰
- 关键词：全病程管理全科医生医患沟通病人满意度
