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张明晶

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:南京林业大学更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇动机
  • 1篇学习动机
  • 1篇日语
  • 1篇日语教学
  • 1篇社会
  • 1篇身份
  • 1篇奴婢
  • 1篇教学形式
  • 1篇激趣
  • 1篇激趣方法
  • 1篇教学
  • 1篇法律

机构

  • 2篇南京林业大学
  • 1篇厦门大学
  • 1篇金泽大学

作者

  • 2篇张明晶
  • 1篇周东平

传媒

  • 1篇黑龙江生态工...
  • 1篇法律史译评

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
天圣捕亡令与身份制——以与奴婢相关的规定为中心被引量:1
2017年
前言前近代社会可以说是身份制社会,身份被分为两大类。第一类包括在社会变迁中产生的各种层次集团的社会地位,以及以奴隶为代表的经济身份等。第二类是国家等权力主体为了其统治而整顿法律制度,强制其成员固定化及继续维持的身份。上述两个范畴并存的同时,也随着国家的成熟,探索着从前者变向后者的道路。如果以法律为基础管理国家的话,那么随着其统治理念的完善。
吉永匡史张明晶周东平
关键词:身份法律社会
日语教学中的激趣方法被引量:1
2010年
激发学生的学习兴趣是日语教学中的重要内容。在日语教学的激趣过程中我们应当正确认识内部学习动机与外部学习动机、教与学、"死"与"活"、"刻苦学习"与"快乐学习"的关系;并注重知识的趣味性,利用大学生的成长背景、已有的兴趣,创造激发学生学习兴趣的条件;运用情境演示、对话、表演和独立演讲等多种教学形式,全面激发学生日语学习的兴趣,以获得良好的教学效果。
张明晶
关键词:学习动机教学形式
共1页<1>
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