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孙涛

作品数:6 被引量:20H指数:3
供职机构:商丘师范学院更多>>
发文基金:河南省高校科技创新团队支持计划国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇农业科学

主题

  • 5篇体育
  • 2篇体育课
  • 2篇体育课程
  • 2篇体育课程改革
  • 2篇阻抗因素
  • 2篇聚类
  • 2篇聚类优化
  • 2篇课程
  • 2篇课程改革
  • 2篇教学
  • 1篇阳光
  • 1篇阳光体育
  • 1篇阳光体育运动
  • 1篇再利用
  • 1篇师院
  • 1篇食用
  • 1篇食用菌
  • 1篇食用菌菌糠
  • 1篇体育活动
  • 1篇体育教学

机构

  • 6篇商丘师范学院
  • 1篇商丘市农林科...

作者

  • 6篇孙涛
  • 2篇肖丰
  • 1篇裴冬丽
  • 1篇张庆琛
  • 1篇姚丽华
  • 1篇刘卫峰
  • 1篇朱晓琴

传媒

  • 2篇商丘师范学院...
  • 1篇北方园艺
  • 1篇安徽体育科技
  • 1篇商丘职业技术...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2008
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
食用菌菌糠在农业种植中的再利用现状被引量:10
2021年
菌糠是食用菌子实体采收后的废弃物,富含多种蛋白质和纤维、氨基酸、多糖、酶类等营养成分,具有较高的再利用价值。该文概述了食用菌菌糠在农业种植中的研究与应用现状,菌糠在农业种植中主要用作食用菌或园艺作物的栽培基质、有机肥、生物肥料载体、土壤改良剂等。菌糠在种植业中广泛应用,不仅使废弃生物资源得到重新利用,对我国农业减少化肥用量,提高作物产量及对环境保护都有重大意义。菌糠的再利用在农业种植中具有极大的开发前景。
朱晓琴孙涛张庆琛裴冬丽张钦富王家才
关键词:菌糠促生农业
新时代人工智能赋能体育课程改革阻抗因素析因研究
研究目的:近年来,人工智能技术迅猛发展,改变了人类生活方式,也成为了未来经济发展的重要驱动力之一。随着习近平总书记在多次会议上强调,要推动我国新一代AI健康发展、以及《高等学校人工智能创新行动计划》、《教育信息化2.0行...
孙涛姚丽华刘卫峰田天莉曹晨晨
关键词:人工智能体育课程改革阻抗因素
对商丘师院建立课内外体育俱乐部的调查研究
2008年
以商丘师院896名学生为调查对象,对公体部建立课内外体育俱乐部进行调查研究.结果表明,绝大多数学生是以兴趣爱好选择俱乐部,对建立课内外体育俱乐部和教师的责任心与业务水平,以及掌握健身方法和教学目标的实现等持肯定态度.改革取得了初步成效,但课外体育活动的开展尚显不足.今后亟待需提高场地器材建设速度,调整师资结构,补充师资力量,缩小师生比,建立更多的体育俱乐部,并适当调整上课时间,为学生终身体育意识的形成创造条件.
肖丰孙涛
关键词:体育俱乐部教学模式体育教学体育活动
河南省中小学体育足球技术教学内容的聚类优化研究被引量:3
2012年
随着体育内涵不断丰富,教学目标的多元化和全面化,《新课程标准》的体育学习领域目标中已呈现出"社会适应"和"心理健康"的新领域。中小学体育足球技术教学内容的设置普遍存在低层次重复现象,这不利于《新课标》在各级中小学校顺利运行,更不利于体育教学改革深入开展。基于此,运用聚类分析的方法筛选足球技术教学内容,并设计中小学足球教学内容分层示例,为中小学体育足球教学改革发展探索行之有效的方法和途经。
孙涛
关键词:聚类优化
阳光体育运动背景下普通高校公共体育教学内容的聚类优化研究——以商丘师范学院公体足球教学内容改革实验为例被引量:6
2013年
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,以普通高校公共体育教学内容的改革实验为着手点,以商丘师范学院公体足球教学内容改革试验为例,探析了阳光体育运动与新时期高校学校体育理念的关系,二者互为促进统一.商丘师范学院公共体育足球教学内容聚类优化过程中,应依据学生的身心发展规律和运动技能形成规律,并兼顾教学内容设置的主从矛盾、主次关系;公共体育足球教学内容改革实验经验证效果良好,可在我校公共体育教学中进一步推广和应用.
孙涛
关键词:阳光体育运动普通高校公共体育教学内容聚类优化
豫东地区乡镇中小学体育课程改革阻抗因素的因子分析与策略研究被引量:1
2011年
目前豫东地区乡镇中小学体育课程改革中的诸多阻抗因素,已成为影响基层学校体育课程改革深入发展的症结所在.文章通过问卷调研和数理分析得出其阻抗因素主要为:体育课改保障、评价、监督机制不完善;欠缺科学规划与管理,课改内涵认识不到位;经费保障和投入力度不足;师资力量不均衡;课程内容设置陈旧,课外体育活动开展方式单一.对其阻抗因素做出成因分析,并提出相应的对策与建议,以期为豫东地区乡镇中小学体育教育事业的发展提供服务与帮助.
肖丰孙涛
关键词:课程改革阻抗
共1页<1>
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