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孙伶俐

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:首都师范大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇意识形态
  • 1篇意识形态建设
  • 1篇政治
  • 1篇政治建设
  • 1篇知识
  • 1篇知识创新
  • 1篇知识创造
  • 1篇知识理解
  • 1篇知识应用
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义和谐...
  • 1篇主义
  • 1篇主义和谐社会
  • 1篇文化
  • 1篇文化建设
  • 1篇和谐社会

机构

  • 2篇北京大学
  • 2篇首都师范大学
  • 1篇兵团党委党校

作者

  • 2篇代玉启
  • 2篇孙伶俐
  • 1篇陈畅

传媒

  • 1篇兵团党校学报
  • 1篇新疆职业教育...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2009
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
社会主义和谐社会意识形态建设的基本保证被引量:1
2009年
社会主义和谐社会意识形态的建设要顺利推进和有序进行,需要具备一系列的保证条件,在经济建设之基础上,尤其需要思想建设、政治建设、文化建设的有力保证。其中,思想建设是灵魂,政治建设是主导,文化建设是基础。思想建设中尤以思想路线建设为要;政治建设则应继续建设社会主义民主政治,发展社会主义政治文明;文化建设包括道德观念、文学、教育、艺术等方面。
代玉启孙伶俐陈畅
关键词:社会主义和谐社会意识形态政治建设文化建设
大学生知识创新能力构成与培养被引量:2
2012年
时代形势、国家发展以及个人成长都对大学生提出知识创新能力的要求,知识创新能力直接关系到大学生创新能力的培养和核心竞争力的高低,是大学生的基础能力。大学生知识创新能力,是个综合的、系统的能力结构和能力体系,主要包括知识理解能力、知识应用能力和知识创造能力三个方面,它们不仅相互联系、相互作用、密不可分,而且前后相连、逐级提升、环环紧扣。培养时在注重各个具体能力的培养与提高的基础上,还应该从整体着眼,总体上、系统地有效提升大学生知识创新能力。
孙伶俐代玉启
关键词:知识创新知识理解知识应用知识创造
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