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刘希贤

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：安徽冶金科技职业学院更多>>
发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

机构

  • 1篇安徽工业大学
  • 1篇安徽冶金科技...

作者

  • 1篇梁华府
  • 1篇刘希贤

传媒

  • 1篇滁州学院学报

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“纲要”教学中人物典型的评价问题
2014年
笔者认为:人物典型的评价之所以成为《中国近现代史纲要》(以下简称"纲要")教学的基础性环节之一,在于它提供了思政课的榜样支撑、满足了课任教师的学科冲动以及学生的趋向渴求,因而丰满了教学内容、激发了学生的学习热情、针对性地解决了效法谁、不效法谁、为什么效法以及如何效法等问题;进一步完善"纲要"教学中人物典型评价的原则和方法,是适应"纲要"教学要求,达成"纲要"教学目标的重要途径之一。
梁华府刘希贤
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