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兰荣

作品数:2 被引量:5H指数:2
供职机构:中国科学技术大学少年班学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇性教育
  • 1篇以人为本
  • 1篇隐性教育
  • 1篇隐性教育资源
  • 1篇英才
  • 1篇英才教育
  • 1篇迎新
  • 1篇早慧
  • 1篇人为本
  • 1篇少年
  • 1篇少年班
  • 1篇书院
  • 1篇领军
  • 1篇教育资源
  • 1篇高校
  • 1篇超常教育

机构

  • 2篇中国科学技术...

作者

  • 2篇兰荣

传媒

  • 1篇中小学管理
  • 1篇高校辅导员学...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
领军当少年:中科大“少年班”的超常人才培养之路被引量:2
2018年
中国科学技术大学少年班对接国家改革战略,历经40年艰辛实践,探索出针对超常人才的破格选拔机制和特色培养体系。一是精心选才,着重考查学生的综合素质和创新潜力;二是匠心施教,实行"两段式、宽口径、个性化"人才培养模式,注重培育学生的综合素质和拔尖创新能力;三是倾力保障,在课程设置、师资配备、实践基地配套等多方面提供充分供给,有力推动了英才教育的顺利实施。
兰荣李震宇陈旸
关键词:英才教育超常教育少年班
隐性教育资源在高校迎新工作中的运用被引量:3
2015年
高校迎新工作时间短、任务重。在迎新工作中,从新生及家长等用户体验角度出发,运用"优化迎新流程、暖心迎新服务、热情朋辈引导、家庭教育沟通"等隐性教育资源,彰显学校以生为本的教育理念,使思想政治教育更为新生所接受,进而达到润物无声的育人效果。
兰荣
关键词:隐性教育以人为本
共1页<1>
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