龚丹丹
- 作品数：14 被引量：2H指数：1
- 供职机构：江西理工大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：冶金工程文化科学环境科学与工程天文地球更多>>
- 一种黑钨矿冶炼制取仲钨酸铵的方法
- 本发明公开了一种黑钨矿冶炼制取仲钨酸铵的方法，其包含以下步骤：1)将黑钨矿与氯化镁混合后，进行高温转型反应，得到含钨转型物；2)将含钨转型物采用水浸泡并分离水溶性氯盐溶液，得到固体提钨原料；3)将固体提钨原料与水及铵盐进...
- 龚丹丹张勇任嗣利陈宗艺
- 氯化镧从钨酸钠溶液中沉淀除氟新工艺研究
- 2023年
- 低品位白钨矿采用磷酸钠-氢氧化钠-氟化钙协同浸出得到的钨酸钠溶液中含有较高浓度的氟,导致冶炼废水中氟含量超出国家排放标准。基于氟化镧具有低溶解度的性质,采用在钨酸钠溶液中加入氯化镧,反应生成氟化镧沉淀将氟深度除去。考察了氯化镧添加量、溶液pH值、反应温度和反应时间等工艺条件对除氟效果的影响。实验结果表明,当钨酸钠溶液中氟浓度为0.5~2.1 g/L、氯化镧用量为理论量的1.6倍、溶液pH值为10.1、温度为40℃、反应时间为10 min时,除氟率达到98.8%,沉淀渣中钨损失为0.26%。除氟钨酸钠溶液经离子交换工序处理后能够实现废水氟含量达标排放。
- 李朝阳杨亮张新英龚丹丹万林生
- 关键词：氯化镧钨酸钠
- 钨矿碱分解工艺制备仲钨酸铵全流程仿真计算
- 2024年
- 以钨矿碱分解工艺制备仲钨酸铵全流程为对象,基于质量守恒、化学平衡、元素分配约束和指标约束等原理,构建钨矿配矿、磨矿、碱分解、脱磷、离子交换、除钼和蒸发结晶的热力学模型,进而根据各工序物料的迁移传递关系,应用MetCal软件平台,开发钨矿碱分解工艺制备仲钨酸铵全流程仿真计算系统,并采用典型工况下的实际值对模型计算的可靠性进行实例验证。研究结果表明:碱分解浓料中WO_(3)和P质量分数计算值与实际值的相对误差分别为-5.755%和-12.195%,钨渣中WO3、P、Fe、Mn和Ca质量分数的相对误差分别为-2.026%、-5.439%、-14.819%、-14.971%和11.826%;脱磷后液中WO3和P质量分数的相对误差分别为5.513%和-7.692%,脱磷渣中WO_(3)、P和Ca质量分数的相对误差分别为-5.834%、3.337%和7.113%;除钼后液中WO3和Mo质量分数的相对误差分别为-1.627%和-9.375%,除钼渣中WO_(3)、Mo、S和Cu质量分数的相对误差分别为2.547%、-8.827%、8.686%和9.692%。
- 龚丹丹张勇周红丽钱汉麟马爱顺任嗣利李明周
- 关键词：钨冶炼碱分解仿真计算离子交换
- 电解质的非均相化现象对钨离子交换的影响
- 2011年
- 研究了电解质非均相化现象对钨离子交换的影响。研究表明:WO42-和Cl-的非均相化差异导致WO42-正向吸附的工作交换容量降低,逆向吸附的工作交换容量提高;提高交前液WO42-浓度,增大树脂层高度,降低离子交换线速度可扩大正逆向吸附交换容量的差异。正向解吸速度降低可提高解吸液浓度、减少解吸剂的用量。
- 杨树生万林生陈玲李红超孙丽龚丹丹
- 关键词：钨
- 钨冶炼溶液体系的非均匀化规律研究
- 2012年
- 研究了钨冶炼中钨酸钠溶液、钨酸铵溶液、解吸剂溶液三种溶液体系的非均匀化规律。结果表明,WO24-较Cl-的非均匀化程度大,且溶液体系的非均匀化速率均呈现先上升后下降的趋势,摩尔质量较小的OH-非均匀化现象并不明显。分析指出,WO24-、Cl-和OH-的摩尔质量/离子半径比越大,其溶液的非均匀化程度也越大;粘度大的溶液非均匀化速率较慢。
- 万林生孙丽杨树生陈玲龚丹丹李红超
- 关键词：钨冶炼粘度
- 生成性教学视域下混合式教学模式设计探讨——以《矿产资源微生物技术》课程为例
- 2023年
- 信息化时代,混合式教学深受教育者们的青睐。然而,近年来混合式教学实践的效果并不理想,教师的教学能力提升有限,学生的深度学习能力亦不强。对此,文章以生成性教学为导向,引入对分课堂教学方法,对《矿产资源微生物技术》课程开展混合式教学模式设计,充分发挥线上教学资源与对分课堂的优势,促成学生的自主学习与深度学习。探讨了生成性教学理念在教学内容、教学方法和教学评价等方面的混合式教学教学模式设计,旨在提升教师的教学能力和促成学生的深度学习。
- 龚丹丹任嗣利刘娟罗武辉罗武辉
- 关键词：生成性教学混合式教学教学模式
- 一种钨冶炼废水的处理方法
- 本发明公开了一种钨冶炼废水的处理方法，该方法是在pH≥10的钨冶炼废水中加入水溶性镁盐进行沉淀反应I，固液分离，得到沉淀渣；将沉淀渣与水搅拌反应后，固液分离，得到含钨溶液和脱钨沉淀渣；在含钨溶液中加入水溶性钙盐进行沉淀反...
- 龚丹丹张勇任嗣利肖元海韩德江陈宗艺
- 一种三氧化钨还原制备粗颗粒钨粉的方法
- 本发明公开了一种三氧化钨还原制备粗颗粒钨粉的方法，具体为将三氧化钨和六氯化钨按照一定的质量比例放入球磨机中混合均匀，然后将三氧化钨和六氯化钨的混合料放入还原炉中，在相对较低的温度下通入氢气进行一段还原，使得六氯化钨挥发并...
- 杨亮万林生张新英熊辉辉龚丹丹
- 环境工程专业资源与环境经济学教改探索被引量：1
- 2023年
- 资源与环境经济学是资源与环境和经济学的交叉学科,资源与环境经济学,是指利用经济学知识解决资源与环境问题相关问题,资源与环境经济学主要解决资源问题、环境问题,资源环境与区域发展三大问题,这就要求同学们应当有一定的经济学知识储备。但是由于课程设置原因,环境工程专业本科生,没有学习过相关经济学课程,基本没有经济学知识储备,这就使得授课效果大打折扣,本论文提出了一种新型的“1+N+1”的汉堡型教学模式,在课堂学习中重点引入经济学相关知识,并引导同学们积极思考,通过小型辩论赛,小组案例分析以及课后实践活动等方式,将资源与环境经济学课堂所学应用于实践,培养具有经济学思维的环境本科生。
- 刘洪霞任嗣利刘娟龚丹丹
- 关键词：经济学环境经济学
- 生成性教学理念下《普通化学》课程的对分教学设计
- 2023年
- 生成性教学是当前教育教学改革所推崇的新教学理念之一,具有参与性、非线性、创造性和开放性的特点。然而,现有的教学活动中,部分生成性教学出现固化、泛化和偏化现象,不利于学生的深度学习。对此,文章引入对分新型教学模式,以生成性教学理念为导向,对《普通化学》课程的教学模式进行设计,包括教学内容设计、教学环节设计和考核方式设计,旨在提升学生深度学习能力和优化课程教学质量。
- 龚丹丹任嗣利董伟董伟罗武辉
- 关键词：生成性教学教学设计普通化学
