- 基于OBE理念的高校思政课“三级递进”教学模式探究被引量：1
- 2023年
- OBE理念作为新兴教育理念引入高校思政课教学改革,对增强思政课的针对性和实效性有着重要的作用。高校思政课“三级递进”教学模式以OBE理念为指导,面向全体学生开展“团队合作+对分课堂+项目驱动”教学,面向优秀学生开展“理论研究+学科竞赛”教学,面向小众学生群体开展“自助学习+团体辅导”教学,力求以三级递进式教学满足不同学生的学习需求,打造具有高阶性、创新性和挑战度的思政“金课”。
- 黄巧夏勇
- 关键词：高校思政课教学模式
- 高校就业指导课“翻转课堂”教学模式探析被引量：2
- 2018年
- 在就业形势日趋严峻的当下,高校就业指导课作为帮助大学生提升就业力、树立就业观的重要课程,只有借力"翻转课堂"教学模式才能突破现状。本文在阐述了"翻转课堂"价值意蕴的基础上,从理论依据、教学目标、实施程序、实施条件和教学评价五个方面对高校就业指导课"翻转课堂"教学模式进行了探析,以期对实践具有一定的指导意义。
- 黄巧
- 关键词：就业指导教学模式
- 教练技术在大学生就业心理辅导中的应用
- 2021年
- 教练技术作为一种新兴技术,对大学生就业心理辅导具有重要作用。该文分析了大学生常见的就业心理问题,分别从“四大信念”的理念指导、“五大步骤”的流程安排、“两大工具”的具体应用几方面出发,深入探讨了教练技术在大学生就业心理辅导中的应用。
- 黄巧夏勇
- 关键词：教练技术大学生就业心理辅导
- 高校就业指导课慕课建设摭谈
- 2023年
- 慕课作为新兴课程形态与在线资源,多年来在就业指导课教学改革中的应用取得了一定成绩,但也存在一些问题,亟须升级与创新。文章对高校就业指导课慕课建设的价值意蕴进行了具体阐释,对其存在的现实问题进行理性分析,同时对慕课建设进行理论与实践的探索。文章提出,高校就业指导课慕课建设只有在科学合理的顶层设计下,强健高素质就业指导教师队伍,健全慕课长效管理机制,方能实现高校就业指导课教学改革的突破和跃迁。
- 黄巧夏勇
- 关键词：就业指导课价值意蕴
- 深度教学理念下的高校思政课教学改革策略研究
- 2023年
- 以深度教学理念指导高校思政课教学改革,对推进思政课内涵式发展有着重要作用。当前思政课教学中的浅表化现象主要表现为知识处理浅层化、学习思维低阶化、学习投入走低化和学习评价粗浅化。指向深度教学的思政课应该加强教学研究以解决理论深度问题,改进教学方法以发展学生高阶思维,明确学生需求以激发深度学习动力,革新学习评价以促进教学走向深处。
- 黄巧夏勇
- 关键词：高校思政课教学改革
- 师范生创新创业能力培养路径探析被引量：2
- 2018年
- 培育创新型师资、建设创新型国家,就要加强师范生的创新创业能力的培养。文章梳理了目前师范生创新创业能力培养的误区,提出师范生创新创业能力培养应树立以创新创业为引领的师范教育转型发展理念,重构创业教育+师范教育深度融合的课程体系,依托创业实习基地深化师范生的创新创业实践。
- 黄巧廖义军
- 关键词：师范生创新创业能力
- “互联网+”背景下大学生就业指导服务改善研究被引量：2
- 2023年
- 就业是最大的民生,如何实现大学生高质量就业,始终是高校就业指导服务工作的第一课题。随着高校毕业生规模逐年增长以及国内外不确定因素的增加,高校毕业生面临多重就业压力,就业指导服务工作迎来前所未有的挑战。在此背景下,高校应认清当前形势,充分借助“互联网+”之优势,从就业课程、个体咨询、求职招聘、跟踪服务等方面,改进就业指导工作方式方法,不断提升大学生就业指导服务工作效能。
- 段俊磊伍晓亮黄巧
- 关键词：大学生就业指导
- 湖南红色文化“三进”途径研究被引量：4
- 2016年
- 湖南红色文化是湖南人民在党领导革命、建设中逐渐凝聚、形成的优秀文化,具有时代性、教育性、艺术性与地方性特点,是培育大学生理想信念和道德情操的优质资源。新形势下,要更好地让大学生接受红色文化教育,高校必须大力推进红色文化"进教材、进课堂、进头脑"(以下简称"三进")工作,不断探索其实现的有效途径。文章在阐述湖南红色文化内涵、特点的基础上,从开发校本教材,创新教学方法提高教学水平,创建相关网站、开展形式多样的实践教育活动三方面阐述实现"三进"工作的具体途径。
- 廖义军黄巧
- 关键词：校本教材
- 论伟大建党精神涵养大学生职业观的逻辑理路被引量：1
- 2023年
- 伟大建党精神是中国共产党的精神标识,是涵养大学生职业观的重要源泉。文章从伟大建党精神涵养大学生职业观的重要意义出发,剖析了伟大建党精神涵养大学生职业观的核心要义,并从课程育人、实践育人、服务育人三个方面提出了伟大建党精神涵养大学生职业观的实践路径。
- 黄巧夏勇
- 关键词：大学生职业观
- 高校医学毕业生基层就业心理现状及对策被引量：4
- 2022年
- 为了分析高校医学毕业生基层就业现状,利用637名医学毕业生样本,从职业认知、价值标准、态度意向三个方面进行了分析,研究结果表明:高校医学毕业生对基层医疗卫生机构的认知基本客观,但是政策了解程度不高;面向基层就业的价值标准重视经济利益,忽视社会贡献;面向基层就业态度认真,但意向不高。为此,建议采取提升医学生职业认知能力、培育正确职业价值观、健全基层就业长效机制等对策,通过健全“下得去、留得住、干得好、流得动”的长效机制,促进医学毕业生基层就业。
- 黄巧段俊磊夏勇
- 关键词：医学毕业生基层就业
