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高燕

作品数：1 被引量：11H指数：1
供职机构：深圳市南山区人民医院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇多元教学
  • 1篇多元教学方法
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇护理
  • 1篇护理学
  • 1篇基础护理
  • 1篇基础护理学
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法

机构

  • 1篇佳木斯大学附...
  • 1篇深圳市南山区...
  • 1篇黑龙江农垦职...

作者

  • 1篇宁文帅
  • 1篇高燕
  • 1篇于凤尾

传媒

  • 1篇中国医药导报

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
多元教学方法在基础护理学教学中的应用被引量：11
2011年
目的:改善课堂教学气氛,提高护生自主学习能力。方法:将2008级护理专业三年制专科学生86人随机分为实验组和对照组,各43人。在护理学基础教学中,对照组沿用传统教学方法,实验组采取多元教学,将多媒体教学、PBL教学法、情境模拟教学、摄像反馈教学法有机结合。结果:实验组理论、操作成绩显著优于对照组(P<0.05或P<0.01),实验组护生自主学习能力大大提高。结论:多元教学方法有利于增强学生的学习兴趣、提高其自主学习能力。
宁文帅于凤尾高燕
关键词：基础护理学多元教学自主学习能力
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共1页<1>
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