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高燕
作品数:
1
被引量:11
H指数:1
供职机构:
深圳市南山区人民医院
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相关领域:
文化科学
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合作作者
于凤尾
佳木斯大学附属第一医院
宁文帅
黑龙江农垦职业学院
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作者
1篇
宁文帅
1篇
高燕
1篇
于凤尾
传媒
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中国医药导报
年份
1篇
2011
共
1
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多元教学方法在基础护理学教学中的应用
被引量:11
2011年
目的:改善课堂教学气氛,提高护生自主学习能力。方法:将2008级护理专业三年制专科学生86人随机分为实验组和对照组,各43人。在护理学基础教学中,对照组沿用传统教学方法,实验组采取多元教学,将多媒体教学、PBL教学法、情境模拟教学、摄像反馈教学法有机结合。结果:实验组理论、操作成绩显著优于对照组(P<0.05或P<0.01),实验组护生自主学习能力大大提高。结论:多元教学方法有利于增强学生的学习兴趣、提高其自主学习能力。
宁文帅
于凤尾
高燕
关键词:
基础护理学
多元教学
自主学习能力
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