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陈林

作品数:2 被引量:9H指数:2
供职机构:广西大学校长办公室更多>>
发文基金:新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西大学实验室建设和实验教学改革项目更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇理学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇无机
  • 2篇无机化学
  • 2篇教学
  • 1篇原子
  • 1篇原子结构
  • 1篇思维
  • 1篇探索式教学
  • 1篇中学生
  • 1篇无机化学课程
  • 1篇教学研讨
  • 1篇课程
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇化学课
  • 1篇化学课程
  • 1篇教学过程
  • 1篇创造性思维

机构

  • 2篇广西大学

作者

  • 2篇周立亚
  • 2篇王凡
  • 2篇陈林

传媒

  • 2篇化工高等教育

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
无机化学教学过程中学生创造性思维的培养被引量:4
2013年
在无机化学课程中开展学生创造性思维的培养,有利于学生提高学习兴趣,增强专业认同感。为了有效提高教学效果,教师需要充分发挥其创造精神,从而构建探索式教学空间,并重视实验教学过程多层次培养环节的建设,实现学生从知识型向实践能力型,从模仿型到创新型的转变。
王凡陈林周立亚
关键词:无机化学课程探索式教学创造性思维
“原子结构”课堂教学方法的改进被引量:5
2011年
原子结构,特别是电子在核外的运动方式,是学生在无机化学中较难掌握的内容。本文对教师原子结构教学实践的经验进行总结,从课程线索、教学内容、授课方法的方面进行探讨,指出学生在学习中的常见错误,并提出相应的改进措施。
王凡陈林周立亚
关键词:无机化学原子结构教学研讨
共1页<1>
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